ハングルが原因で、他と比較できないのでは
投稿者: bellsantes 投稿日時: 2006/09/26 15:58 投稿番号: [2924 / 73791]
>15大学の経済学科・数学科・コンピュータ学科の学生757人を対象に「75.3%」を少数で表すといくつになるかを質問した。韓国の教育課程では小学校6年生が習う問題だ。対象となった大学生の23.9%が、5つの選択肢の中から正解を選ぶのに失敗した。
また、これら大学生の14.5%は「『0.8、13/20、37/50、0.27、85/100』のうちから最も大きい数を選べ」という小学校4年生相当の問題を間違えた。さらに30.6%は中学校2年生が習う1次関数の概念を知らなかった。
これは、成均館大学教育学科のグループが、数学を使う機会が比較的多い専攻分野の大学生を対象に行った調査だ。<
ひどすぎますよね。知能指数が低いのではなかったら、他に原因があるはず。
小学校から、教科書が全部、平仮名だったら、似たような事になるんじゃないんでしょうか?
しかも、教えているのは、ハングルで育った(昔は、もっと教科書などは低レベルのはずです)左翼教師達。
そのハングル教育も今も失敗していて、大人の25%が手紙を書けない、読めない、足し引き算ができない、農村部は大人の半分が文盲だという事でしたから、教育そのものが成立していないのだと思いますよ。
そんな状態なら、恐らく、一般的な学校なら、高校まで全然教育は成立していないと思われます。
ハングルをまったく読めない書けないが25%だったら、残りの75%のうち、恐らく読み書き計算がろくに出来ない人間が30%くらいは混じっているはずですね。
多分、日本人が考えるようなレベルの話しじゃないんじゃないでしょうか?
これは メッセージ 2902 (may7idaho さん)への返信です.
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