いよいよ韓国消滅へカウントダウン！

トピズレだけど、興味ある問いなんで、横の横から一回だけレスさせてもらいます。

＞ただ、foxbatte83seさんは、欧米目線でしか書かれていないのが気になります。日本の経済発展の源泉が「教育立国」だったこと・・・というのは、ドイツの見解ですよね？
foxbatte83seさんがもし日本人ならば、日本の実体をご存じのはずです。私は、「教育」よりももっと大切なことが、日本の経済発展を加速させたと思っています。欧米人の見解をありがたがり、それを正しいと思いこむのはいかがなものかと思いますよ。＜

昔、日本人の良いところはなんだろうと思って、図書館で色々と調べていた時に気が付いたことなんですが、日本人って、少なくとも戦国時代くらいの頃から、かなり合理的で現実的なものの考え方をしてたみたいなんですよね。

庶民レベルでも。

キリスト宣教師が日本人の庶民に「あんたはなんで目に見えないものがあると信じることが出来るんだ？」
と問われて、ビックリしたと記述を残しています。

日本史を紐解いてみると強烈に一元的な支配を受けてたり、一元的な思想で凝り固められた時期っていうのを探すのが困難ですよね。

仏教、神道、土着宗教が混在して、平安時代だって地方の管理はいい加減だし、室町時代だって、南北朝がある。戦国時代は完全な分権体制ですし、江戸時代にもその名残が残っている。
強力に一元統治の国家を目指した時期と言うのは明治維新くらいではないでしょうか？

良くも悪くも「良い加減」の中で生活してます。

知性というものは、様々な「物」や「考え方」を「比較」することで育っていくものだと思います。

様々な物や考え方が混在する状況では、非合理的、非現実的な偏見や先入観は自然に排除されていきます。

知性の発達を一番阻害するものは先入観ですから。

日本人はそうした部分で恵まれてきたのかも知れません。

だから、歴史を紐解くと要所要所で、地位に関係なくビックリするような働きをしてる人々がいるんじゃないのかなと思います。

そういう人は、歴史の教科書には登場しないんですが・・・。

現代日本でもきっとそうでしょう。

日本の最先端の技術を支えてるのは、フツーのおじさんだったり、おばさんだったりしますから。