☆世界平和を願うトピ☆

　　 まずだな、、「自由への教育」と、「子供の本質、人の本質には、、絶対的な善なる存在が存在している」って言う、シュタイナー教育の、テーゼは、絶対に、受け入れる。 　　 自由な教育ではない、、自由への教育だ。

　　 自由への教育とは、、子供達を管理監督しなくても大丈夫で、子供たちが自由に生きて言っても大丈夫な状態まで育てるってことです。

　　 たとえば、、バイクの免許を持つには、年齢的な規制がある。 　　 もしも、私が１７歳以下で、バイクの免許を盛っていたら、死んでいた可能性は高い、、、。 　　 やはり、規制によって、子供たちが守られていることはアル。

　　 ３歳以下は、徹底的に、、自由に運動をさせるべきだ、、、子供や赤ちゃんが、動けるならば、、勝手に、自由に、、できるだけ、動かすべきだ。

　　 公園デビューで、遊ばせることは、非常に大切である。

　　 たぶん、筋肉の質は、、３歳以下で構成される可能性がある、、全く科学的に証明されていないが、、、、幼児期において、運動を制限させると、何か、、筋肉の質が、高くならない感じがする。

　　 だから、、幼児期にこそ、、幼時が、動きたいと言う感情に対して、母親はそれを認め,安全の名の元に、幼時の行動を運動させるほうが良い。

　　 また、できるだけ、刺激のある風景を見せて、育てるべきだ、、、まあ、美しい風景を見せるべきだ、、、その場所に幼時を体験させるべきだ。
　　　 脳内のシナプスの発展には、出来るだけ、、多くの種類の季節、風景、場所、を、インットさせると、良いってのは、、まあ、科学者も言っている。 　 人間の脳は、３歳までに５０％くらいは神経細胞が出来上がる。 　 で、７歳で９０％、、１４歳で１００％、脳の細胞が出来上がる。

　　　 脳の発達が、１５歳で終わる、、、で、慎重の発達は、女性は１８歳、男は２０歳で、平均的に終わる、、がしかし、慎重の発達が終わっても、内臓の発達は２２歳くらいまで、つずくと聞いた。 　　 本当は、タバコは、２２歳まではすわないほうが良いのかな・？？

　　 まず、、３歳までは、、色色な民族の美しい音楽を聞かせ、いろいろな風景の美しいものを見せ、、幼時が動きたいならば、自由に安全に動かせて上げるべきだ。 　　 で、三歳までは、徹底的に、、美しくてよい言葉を、幼児に与えてあげるべきだ。

　　　 耳の能力も、、日本人は、まず英語の発音を聞き取り判断できない、、之は、言葉の発音において複雑な言語がある英語を日本人は、聞き取れないのだ。 　　 生まれたばかりの耳の能力は、西洋人と日本人では、若干、日本人の赤ちゃんのほうが上なのだが、、英語のほうが複雑な言葉があるので、、単純な日本言葉しか聴かずに育つと、、耳の能力が、日本の中でおさまる。 　　 まず、話すから、始まるのではない、、ます、赤ちゃんは聞くから始まる、、聞き取ったことの意味を知って話すのだ。 　 耳の能力は、脳細胞の発達と同時進行です。

　　 シュタイナー教育では、、早期教育を否定していますが、、、、私は、早期教育は、大切だと思う、、、、幼児期に食べるものが大切なように、、幼児期に愛のある空間で育てることが大切なように、、幼児期に運動をさせることが大切なように、、幼児期に脳細胞のシナスプスを増やさすことが大切なように。

　　 幼児期に、正しく美しいものを、沢山、インプット、させることは大切だと思う。

　　 さて、、４歳からの、教育論は、これから、考えるぜよ、、。