☆世界平和を願うトピ☆

　　 私は、今後、、シュタイナー教育を調べたいと思います。 　　 前々から、シュタイナー教育は素晴らしいと思っていたからね。

　　 何で、日本に、シュタイナー教育が、栄えないのかな〜。

日本人の体質に合うように、日本の社会の企業で、生かされるように、シュタイナー教育の、味付けを日本人に会うようにしていないからだと思う。

　　 カっプヌードルだって、関西は薄味、関東は濃い味、だろ。

　 ただ、人の善性を認め、それがその人の想像力を高め、、人として正しく自立できるまで、ゆっくりと無理なく育て上げる、シュタイナー教育は、、人を一つの芸術作品のように見ているのかな？？

　　 何しろ、本質的なところで、シュタイナー教育と私の価値観は、非常に合うのです。 　　 まさしくシュタイナー教育は、人の本質を善と認めユイシン論を認めて、教育のカリキュラムを、段階的に作っています。

　　 そう、シュタイナーも、段階的なカリキュラムを作りますが、、私も、段階的な効果、って言葉を、昔よく使っていた。

　　 また、自ら芸術家で、経済家で、銀行もシュタイナー的な銀行を作り、、哲学者であった、、シュタイナーは、、俺と似ている、

　　 まあ、シュタイナーの１０分の一くらいですがね。

　 何故、書いたかというと、、シュタイナー教育の宣伝のためです。

　 この時間帯に書けば、１０人くらいは、まじめに読んでもらえるかな・・？？