“平和ボケ”のお部屋

「創造説」の授業許可し議論噴出、米ウィスコンシン州
2004.11.09
Web posted at: 16:55 JST

- CNN/AP

ウィスコンシン州グランツバーグ──米ウィスコンシン州北西部グランツバーグ地区の教育委員会が近ごろ、科学教育のカリキュラムを変更し、神がヒトを創造したとする「創造説」を取り込んだ授業を許可した。この変更に、州内の大学関係者など３００人以上から抗議が殺到、議論となっている。

ウィスコンシンの州法では進化論を教えることが必須だが、カリキュラムの内容は各区の教育委員会が独自に決めることが出来る。そのため、グランツバーグ教育委員会のメンバーは先月、科学教育のカリキュラムに「ヒトの起源については『様々な種類の原理や理論』を含めるべき」とする文言を追加。州法が定める進化論についての現在の授業内容は、余りに限定的すぎると主張している。

この決定に、３００人を超える生物学者や宗教学者から、カリキュラムを元に戻すよう求める意見書が殺到した。ウィスコンシン州内にある公立大学の学長４３人からも、同様の手紙が送られている。

ウィスコンシン大学マディソン校の植物学者ダン・ウォラーさんは、「生物の授業でヒトの起源に関する様々な理論を教えるべきだと主張する教師たちは、学問から離れて過ごしている人々だ。そんなことをすれば、生徒たちを混乱させ、限られた授業時間と公費を乱用してしまう」と憤慨している。

米国ではこれまでにも、創造論と進化論に関する授業内容を巡って、多くの州で議論が起こっている。カンザス州の教育委員会は１９９９年、進化論に関する記述を削除したため激しく非難され、２００１年に元に戻した。

また、オハイオ州の教育委員会が今年３月、創造論の授業計画を限定的に認可したため、批判を受けている。ペンシルベニア州ドーバー地区では先月、進化論のほかにも生命の起源に関する理論を教えることが出来るよう採決。進化論のほか、「インテリジェント・デザイン論」と呼ばれる、生命体は創造者がいなければ発達できなかったとする理論が、含まれている。



「光と闇」とか「正義と悪」な〜んて言葉でコロリ。
こんご４年間でこういう傾向がどのくらい広がって行くのか・・・・何処へ行こうとしているのか・・・・