Re: 3つの真面目な課題。その2。
投稿者: sawayakanikoniko 投稿日時: 2006/02/08 22:44 投稿番号: [68657 / 95793]
オリンピックで短距離を走ったらアフリカの人が速い。
算数のテストをするとインドの人が高得点。
人肉料理は中国人が上手。
へつらいは朝鮮人が上手。
日本はたいして自慢するほどのことはないですよ。
このごろアメリカは日本の基礎教育を真似したら学力が上がると思って教育形態を見習うとニュースで言ってました。
しかし、私は思うのに、
欧米の学習障害児は大昔から10%あるのに、日本はほとんどなかったんですね。
なぜかというと、欧米は文字の数が少ないからです。
日本語は漢字が象形文字で読みやすいので路上生活者でも新聞を読みます。
掛け算の九九を覚えるから計算が速いです。
学習形態を変えてもアメリカは日本人のようには基礎学力を高めることができないと思います。
日本語を学ばせたら別ですが。
日本にも少しは外国人の通うがっこうがあります。そこで差別するってどうするんですか。子供同士は同じだと思いますよ。
どうもおじんさんの言うことがわかりません。
人権教育というのも日本にありますよ。主に被差別部落という階層差別が昔あったということを教えるのですが、差別実態がもうほとんどないので妙な指導です。
この部落差別というのはヨーロッパで言うと結婚相手の宗旨が違うといやだというような種類のものです。これを差別と称して日本には差別があると世界中に言いふらす人たちがいます。だから差別したくなる。普通にしてたら人種は同じなのでわからないですよ。
ところで「ショック療法」ってどういう意味のタイトルですか。
何か返事を書こうとしたけど、ここで引っかかって何を書いたらいいのかわからないです。
ではおやすみなさい。
これは メッセージ 68637 (ojin_tooron さん)への返信です.
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