侵略国日本は国際社会の前科者

過去の侵略行為を栄光に思う人々とともに生きて行かなければいけないことは、
全人類の不幸であるという言葉のように、日本の未来の世代が戦争を肯定する教
科書で教育を受けるようになることは、日本と共存しなければならない我々に
とって大きな不幸である。ここに「アジアの平和と歴史教科書連帯」は、大田原
市教育委員会の「つくる会」教科書採択決定が韓日友好とアジア平和を脅かす重
大な挑戦であると見なし、この決定を直ちに撤回することを強く求める。



「アジアの平和と歴史教育連帯」は、大田原市が建て前上は韓日交流を重視しな
がらも、教育委員会において、転倒した歴史認識を露骨に表している扶桑社版教
科書を採択するといった二重の振る舞いに、今一度強い抗議を表明するものであ
る。また、日本全国で平和を念願する市民が展開している「つくる会」教科書採
択阻止の取り組みに賛同し、アジアにおける平和と人権、民主主義の実現を早め
るための連帯の努力を一層強化していく所存である。