対イラク武力行使

昔学校で数学の授業を受けていた時のことだった。テスト後の答えあわせで先生が積分の法則について説明していた時、答えが間違っていた数人の生徒が「エ〜違うよ〜！」と抗議の声をあげた。その時の先生の言葉が忘れられない。

「意見の違いではないのだよ。積分はニュートンの時代からかわっとらんのじゃ〜！」

事実を説明しているのに、解釈の違いだと言い切るひとたちは、数学の成績はどうだったんだろう？