対イラク武力行使

> > この話題は，ご希望でしたらいつまででも付き合います．
>
> 俺は、全然気が乗らないんだけれど。（笑）

でも，レスされたので返します．レスの価値なしと思った時点でや
めてください．

> 「必要条件」だとか「十分条件」なんて数学用語を理解していなければ、相手
> の意図が理解できないとも、議論は無意味だとも、果ては議論してはならない
> とも思わないね。

前にも書いたように，当初は漠然とした，「どうしてこんなに見当
はずれな反論が返ってきて議論が噛み合わないんだろうか」という
感想だったんですよ．で，その理由を考えた結果，その数学用語が
出てきたんです．僕は無意識に判断している事柄ですので，その数
学用語を理解していなくても議論は可能だし，そういう人は大勢い
ると思います．

議論するなとは言いませんが，「生きていくためには水が必要だよ
ね」という主張に対して，「水に溺れて死ぬ奴もいるぜ」という反
論が帰ってくることにいい加減に飽きてきたので，せめて反論になっ
てないと指摘された時点で理解しようという意思を示してよね，で
ないと議論を続けても無駄でしょ？というのが僕の主張です．

>掲示板は、誰でも自由参加できてコミュニケーションを図れ
>るところがいいところだと思うよ？

その「コミュニケーションを図る」という段階で躓いているんです
よ．で，もっとあからさまに言うと，そこで躓いているんだという
ことにすら気付いてないんです．なので，まずは気付いてくれない
かな，と言っています．

> 子どもだって議論をすることはあるんだし。それぞれのレベルに合わせて、議
> 論すればいい。

そのレベルに止まるのなら，「水に溺れて死ぬ奴だって大勢いるぜ」
の反論が帰ってきた時点でそれ以上の議論は不可能です．そうなる
と僕の選択肢としては，相手に向上を要求するか，議論を打ち切る
かのどちらかです．ドラちゃんには後者を選択したわけです．

> 「必要条件」だの「十分条件」だのを持ち出して、数学コンプレックスの
> ある連中を脅して黙らしてどうするのかね？ 肝心なのは、コミュニケーショ
> ンだと思うけれどね。

黙らすつもりならこんな面倒な説明しませんよ．数学コンプレック
スを盾に威張られても困ります．肝心なのはコミュニケーションだ
と思っているからこそ，その能力を相手に要求してるんです．

> てか、もういい加減にしてくれない？ 君のその話はもう飽きたよ。そういう
> 指摘は、はっきり言うが、なにも君が初めてじゃないんだよ。実を言えば、何
> 回も経験しているよ。君の切り口にも目新しさはないよ。

飽きてるのはお互い様ですよ．

Ａ：いい加減に理解してくれよ
Ｂ：その要求は聞き飽きたよ

で，Ｂの主張を呑むわけにはいきません．

> ここは「必要条件」と「十分条件」の話をするトピではない。

当たり前です．でもその区別無しに成り立つ議論なんて，臭いで判
断する犬のレベルでしょ？ 僕は犬の議論なんてする気無いんですよ．