対イラク武力行使

まず、私は２０年以上前に公立学校で教わった『強制連行』の実態は史実では無いと言う説を信じている。
その根拠は最近の調査
dr daichan i 君が挙げた資料等

次に、君が提示してくれたHPだが
感想は「だから何が言いたいの？」
はっきり言えば、大学入試試験に歴史認識は不必要であり
イデオロギーや外圧の疑いが濃厚な歴史認識を問題として入試に出すのが間違い。

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さて、強制連行と言えばどこまでか？
連邦国家のソ連が極東軍をスターリングラードにつぎ込んだのは強制連行に間違い無い。
人種差別の残る米国で黒人軍属をヨーロッパ戦線に派遣するのも強制連行だ。

であるので問題視しなければならない論点として
WWII間に動員された人達に人種差別・民族差別の弊害がどのくらいあったのか？
が一つの視点になるだろう。

ウヨサヨのイデオロギーの影響を受けていない資料を見る限り
第二次大戦中、日本人による朝鮮人差別があったのは紛れも無い事実である。
コレを踏まえながら冷静な観察者として

それは当時の世界で相対的に見てどうであったのか？
を考えるべきだろう。

朝鮮戦争で活躍した韓国人の士官は日本の士官学校出と言うのを知っているだろうか？
台湾軍の創設期の台湾人士官も陸士出身。

第二次大戦当時、黒人士官が存在しなかった米国で
初の陸軍士官学校に黒人が入学できたのは戦後になってからのはず・・・
（この辺はうろ覚え。）

士官学校と言うのは当時、世界的に貴族階級を意味し
日本では士官学校を出れば『無位無冠』の身から正八位に叙任され
宮中に参内する資格もあった。
日本では被差別階級出身でも実力があれば貴族階級へ飛び上がる事が出来た事実だろう。

また、北朝鮮帰国事業では日本人妻も北朝鮮に渡っている。
当時、被差別民族が差別民族の女性を妻に出来る割合は世界的にどのくらいだったのだろう？

当時のアメリカで黒人男性が白人女性を妻にできたのか？


史実を求めたいなら
遠い国の遠い昔の話と冷静冷徹になって
広い視野で資料を見つめる必要があるだろう。