対イラク武力行使

＞＞逆だんべぇ。管理職には逆らうけど、生徒には悪影響を与えたくない。

＞逆じゃないべ。

無理して茨城弁つかなくていいからね。

＞戦前の富国強兵策の概要を知るものにとっては、国家にすべてを捧げ残虐行為も否定する論理を持ちえなかった時代【−そういう過去を象徴するものに敬意をしめす事が生徒に悪影響を与える】という気持ちであろう。

都合のいい過去を象徴するものには敬意を表せし，いまわしい悪い過去を象徴するものには敬意を示さなくっていいってわけだ。

おまえの存在自体が、親父とお袋のいまわしい行為の象徴だぞー。