対イラク武力行使

＞大賛成。
＞教職の免許をとっても、就職できないで待機している意欲に燃えた若き教員＞候補が大勢いる。

昨日は忘れていました。
この記述だけで、安易に賛成できる単細胞だから、議論がかみ合わなくなるんですよ。この実施方法の内容はどういうものか教えて下さい。

＞これを思想・良心に自由を定めた憲法に違反するとして、
公務員としての「全体の奉仕者」としての立場からは、疑問もあることかもしれないが、一個の人格を持つ人間としての立場からは、必ずしも非難されるべきものではなくて、賛否の別れるところでしょう？

こういう上意下達の公報を鵜呑にする権威主義者のオバカがいるから、いつまでたっても政治家に翻弄されて、改革が進まないということになるんじゃないでしょうかねえ？

＞これらの教師は、教師以前に国民としての資格を欠いているといわざるを得ない。

これはもう「国民としての資格」と言うあたかも存在するかのような論理を持ってきて、いたずらにその架空の「資格」とやらに縛ろうとするファッショ、恐怖政治の始まりですよ。世情不安を良いことに権力を笠に着て、強権を見せつければ、寄り添ってくる世情（市民感情）を利用した姑息な手段ですよ。