イラクで日本人拘束一覧 - Yahoo! Japan 掲示板アーカイヴ

>読売社説に激しく同意しますが

投稿者： used_nad_uoj 投稿日時： 2004/05/16 21:45 投稿番号： [179740 / 280993]

　私も、読売の主張にまったく同意します。

　しかし、この年金問題で別の視点からメディアに対して強く懸念を表明したいと思います。
　もとより、年金の未納そのものを擁護するつもりはないし、未納という個人情報を漏洩させた厚生省役人は糾弾されるべきものと考えます。が、プライバシーとして守られるべき情報を世間に公表する特権がマスコミにあるというのでしょうか。
　これは、明らかな憲法違反ではありませんか。重大なる人権問題です。
　恣意的に対象次第でダブルスタンダードを用いるのが、メディアの常套手段です。　常々、メディアが主張してきた人道問題、憲法問題が、ここではまったく無視されて、個人情報の公表が当然のことのようにまかり通っていることを、強く警告しておきたいと考えます。
　当然、人権に反する行為、憲法違反行為の実行者であるメディアが、このことに触れて自省することはないのでしょう。
　私は、この件でも、メディアに対するチェック機関がないに等しい現状を強く愁うるのです。

そこで、改めて言わせてもらいます。
狂牛病は、現代版タリバンだ！

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目隠しされてチョコを気にするか？

投稿者： tenshinokiseki 投稿日時： 2004/05/16 21:43 投稿番号： [179739 / 280993]

あの言葉は、目隠しされて入室したときに発した言葉。

誘拐され目隠しされている状況下で、
真っ先にチョコを気にする奴など・・・存在すると思う方が異常だよ。

それとも、あの「ＩＴ」も自作自演の証拠になるのかな？
もし「ＩＴ」がチョコなら、有力な証拠になるけどね。（笑）

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＞＞＞＞ここは何処？私は誰？

投稿者： laclassetower 投稿日時： 2004/05/16 21:42 投稿番号： [179738 / 280993]

＞だとすると　 ”Where is it ? は明らかに変です。

変でしょうか？
Where is this? Where is here? Where am I? より私はnativeっぽく感じますが、、
むしろ、これらの表現の方が英語初心者に思えるのですが、、、

でも、ここ英会話のトピじゃないから、この辺で、、、

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＞【注意】　横レス

投稿者： tinmokunokaieda 投稿日時： 2004/05/16 21:42 投稿番号： [179737 / 280993]

＞そんなにイヤな奴じゃあねえんだけどな。
＞特に悪意とかあるわけではないんだ

横レスで申し訳ありません

いい奴、わるい奴とか、悪意があるなし
とかいう問題ではなく、
悪意があったらそれこそ大変ですが

本人の知らないところで、自分の投稿が（たとえ、責任ある発言であっても）
サイトにまとめられていることを不快に感じない人は少ないと思います
私は掲示板素人ですが、不道徳に感じました

私は今回の事件が大騒ぎになり、この掲示板が長く続いていることの理由に
今回の事件が日本人の「伝統に基づく道徳心」
に係わることが、あげられると考えています

ですから、taatさんにフォローいただいてもsaihikarunogoさんの行為には納得できません

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＞【国家など護らなくていい】

投稿者： mutekikougun_2664 投稿日時： 2004/05/16 21:41 投稿番号： [179736 / 280993]

その教師はキチガイだね。
そもそも職業選択の自由を理解していない。
教師風情が、生徒の生涯を左右しようというその思い上がりに腹が立つ。

そこでまたブチ切れですよって感じｗ

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＞＞高遠元気ジャン！マジ？

投稿者： masaking25jp 投稿日時： 2004/05/16 21:39 投稿番号： [179735 / 280993]

本当に、それらって、すべて疑問ですよね。

高遠さんが何もかもすべて話してくれれば、一番わかるのでしょうね。
もちろん他からの検証も必要でしょうが。

いつになったら会見が開けるのでしょうかね。
何もかも疑問点に正直に答えるのは、逆に簡単なことだと思うんですよね。
正直に答えるのって、一番簡単ですからね。

とにかくなにもかも、すべて答えてほしいですよね。

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今度人質事件起きたら政治家に身代わり

投稿者： onebilliondreamer 投稿日時： 2004/05/16 21:38 投稿番号： [179734 / 280993]

になれと言った人が
人質の身代わりにイラクに行けば良い

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＞イントネーション

投稿者： spotdelta 投稿日時： 2004/05/16 21:37 投稿番号： [179733 / 280993]

強い調子で言ってましたよね。
ですから
”おいおい　また言わすのかよ〜！”
の意味だったかも・・・・。

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【　国家など護らなくていい　】

投稿者： patariro37 投稿日時： 2004/05/16 21:37 投稿番号： [179732 / 280993]

貴方が正論です、狂死が間違ってます・

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＞正直に話すことが大切

投稿者： nqsjb338 投稿日時： 2004/05/16 21:36 投稿番号： [179731 / 280993]

＞奴らが真実を知っている。
そう認めているわけだから、３人が納得する回答をしさえすれば、疑う余地は残されないんだよ。

たしかに3人はその事実を知っていることは確かです。

では、どういう説明をすれば納得するのでしょうか？

疑う側は３人が、自作自演を無理しても言わせないと納得しない気がするのですが・・・

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＞ですからァ・・・・

投稿者： english_english_english_english 投稿日時： 2004/05/16 21:35 投稿番号： [179730 / 280993]

＞「何処から電話しているのか」と
「ここはどこ？」は同じ意味なんですか？

同じ「意味」に使われていると言ったのでは全く有りませんがねえ。

It には広い意味がありそういう場合にも使われるのではという例で使ったのですがねえ。それを同じ「意味」だと私が主張しているというのはこじつけですねえ。

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=m&board=552019567&tid=a5a4a5ia5afa4gffckdcbfm94bab&sid=552019567&mid=179618

私はあなたのこの投稿にある「”ここはどこ？”と言う意味にはならないでしょうね。」というのは間違いだと言っているのですがねえ。

＞私には ”あれ（チョコレート）はどこ？”と聞こえました。（just kidding）ｗｗ

ごまかしているのだか、言い訳しているのだか、おっかしいですねえ。

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社説読んで感心するのは

投稿者： onebilliondreamer 投稿日時： 2004/05/16 21:35 投稿番号： [179729 / 280993]

読売くらいだね

朝日、毎日格下だよ

批判だけでなく提言の心意気なし
世の中で頑張ってるひとへの応援記事も少ない

読めば読むほど暗くなる記事ばかりでアール

読売は多少値上げしても許容するが
朝日、毎日は２０００円くらい値下げしないと読む気せん

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県により

投稿者： mutekikougun_2664 投稿日時： 2004/05/16 21:35 投稿番号： [179728 / 280993]

日教組の力関係は、県により大きな差があります。
日教組の強い地域で、その学校が日教組にほぼ占められていたりすると、いわゆるサヨ的教育となるようです。
国歌としては好きではありませんが、決まっているものですから、それを教えておくのは教師の義務だと思います。
国歌を知らないことが、恥となることもあるでしょうし。
そんなに長い歌詞でも、歌詞の意味でもないのだし。

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【　国家など護らなくていい　】

投稿者： bmmkx155 投稿日時： 2004/05/16 21:33 投稿番号： [179727 / 280993]

小学校のとき、
「将来の夢について語る」
と云う授業（？）があった。

で、
わたしは深く考えることもなく、
「自衛隊に入隊する」
と答えた。

すると、いきなりに
わたしに対する教師のツッコミが始まった。
「○○くん、前に出てきなさい」
わたしが教壇の前にまで出ると、教師は、
「馬鹿なことを考えてはいけませんッ」
と居丈高な言葉を浴びせてきた。

わたしはついブチ切れ、
「国を護ろうと云う崇高な夢が、なぜ馬鹿な考えなのですか？」
と反発をしてしまった。
すると教師は、
「国家など護らなくていいのです」
そう云い、
なんと涙を流しながらわたしを説得しはじめたのだった。

その異常さに驚いたわたしは、無言のまま教師に背を向け、席に戻ろうとした。

その背に、
教師は、
「この反逆児」
と云う言葉を浴びせてきた。

以来、
わたしは教師と云う生き物を
信用しなくなった。

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himatubushi5656さん！

投稿者： toihotoke24 投稿日時： 2004/05/16 21:31 投稿番号： [179726 / 280993]

なにをおっしゃいますことやら！

わたし、あなたに書いていただいたことで、またひとつ勉強になったと
とても喜んでいたところなもので、ビックリしました。
ありがとうございました。

君が代のメロディー、簡潔かつちゃんと盛り上がりもあって、良い曲だと思っています。

対案があり、それが国歌として民主的に認められない以上、
君が代をただ情緒的に否定する話しを見聞きすると、いつも腹が立ちます。

英国には、「希望と栄光の国」というエルガーの威風堂々１番を使った
大変美しい民衆の国歌と言うべき歌があります。
そういう歌でも作ってから、議論して欲しいとかねがね思っております。

もちろん国旗も同様の考え方であり、わたしは日の丸が大好きです。

インパールで祖父は戦死しましたが、ユニオンジャックに違和感を覚えることはありません。

他国の国旗に違和感を覚える向きがあるから変更しろなどというのは、
論外の議論だと思ってます。

失礼しました。

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＞ｉｔ

投稿者： spotdelta 投稿日時： 2004/05/16 21:30 投稿番号： [179725 / 280993]

目指せアテネ！
"Go for it!!"

おっと、”it”を使ってしまった！

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正直に話すことが大切

投稿者： tenshinokiseki 投稿日時： 2004/05/16 21:30 投稿番号： [179724 / 280993]

＞すいません、3人が知ってるとかの問題じゃないんですよ。
＞もしも、自作自演がまったくの嘘だった場合、素直に受け止められますか。

キミは何か勘違いしているな。
３人が正直に話す以外、自作自演の疑いを払拭することは出来ないんだよ。

奴らが真実を知っている。
そう認めているわけだから、３人が納得する回答をしさえすれば、疑う余地は残されないんだよ。

疑問点は、ひじょ〜に沢山存在する。
しかし、真実を知っている奴らにとって、答えられないことは何一つない。

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＞＞＞さざれ石

投稿者： superchunk2202 投稿日時： 2004/05/16 21:30 投稿番号： [179723 / 280993]

＞これってトリビア？

ええ、わたくし的には、、

ちなみに、、イラクコネクションも注目してます〜

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＞＞先生も大人げないよね

投稿者： charalogo 投稿日時： 2004/05/16 21:30 投稿番号： [179722 / 280993]

ybfan1592様、ごめんなさい。

＞強制はできないですよ。思想の自由ってのも一応ありますし。

・・・
食つくようですが、子供に、いやクソガキに思想の自由を教育するのがいわゆる「地球市民」を育てるのでしょうか？

まぁ今井君なんかは、その典型でしょうか。

子供にあやまった自由を教えていることこそ現代病の淵源かと思います。

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むしろ極右に近いけど

投稿者： mutekikougun_2664 投稿日時： 2004/05/16 21:30 投稿番号： [179721 / 280993]

国旗は錦の御旗に。

国歌は新しく選定する。
薩長などという簒奪政権が選んだ国歌には不満。これは会贔屓なだけの感情論です、ええ。

礫岩を見て、礫岩の成立過程を勘違いした内容なのだが、国家を象徴するものとして、そんな風化しやすい岩石に喩えるのは好ましくない。

まあ、民主国家ですから、議会がオーケーを出した以上、あれでありと思いますけど。

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小泉訪朝って・・

投稿者： transam1682 投稿日時： 2004/05/16 21:30 投稿番号： [179720 / 280993]

mosukuさん、こんばんは。

約束を破った、謝罪と言う話が、事実としても、それは、何と、日本政府の心の広さ、しいては、大人の態度ということで、充分に評価できる事。

それに反して、北朝鮮側の、くだらないプライド、しょうもない意地を張った、度量の低さ（狭さ）を、著実に表している。

私には、日本政府の態度は、日本人として誇らしいことです。

失礼しました。

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＞了解＞＞よく読んで

投稿者： ybfan1592 投稿日時： 2004/05/16 21:29 投稿番号： [179719 / 280993]

なるほど、土地によって色々違うんですね。
推測ですが何らかの理由で当時の文部省が指導要領からカットしたのではないでしょうか。自分にはわかりません。
ただ国歌・国旗の意味を理解することは重要だと思いますし、一応決まったからには歌詞ぐらいは覚えておくのも重要かなと僕は思いますが。（このへんは法律上は本人の意思を尊重することになっていると思いますが）

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ミホノブルボンから

投稿者： ajinaturisi 投稿日時： 2004/05/16 21:29 投稿番号： [179718 / 280993]

ライスシャワー、マチカネタンホイザへ５千円ずつの２点買い。

燃えた、１５０万は２日で使い果たした。

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＞＞＞ここは何処？私は誰？

投稿者： teamtiger98 投稿日時： 2004/05/16 21:27 投稿番号： [179717 / 280993]

あなたの真意がわかりません。

通じるか通じないかというなら”Where ? "だけでも十分通じると思います。Whereのあとに続く単語に

たとえ違和感があっても。

それとも高遠さんが native speakerと同じような云いまわしをしたとおっしゃりたいのですか？

だとすると　 ”Where is it ? は明らかに変です。

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イントネーション

投稿者： tenshinokiseki 投稿日時： 2004/05/16 21:25 投稿番号： [179716 / 280993]

＞（私のチョコ好きは知ってるでしょ！！）”の”Again?”かも・・・・。

言葉はイントネーションで意味を表わす。
もう一度、あの場面で高遠が発したアゲイン！？を思い出してみると良い。

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＞奴らが正直に話せば

投稿者： nqsjb338 投稿日時： 2004/05/16 21:23 投稿番号： [179715 / 280993]

すいません、3人が知ってるとかの問題じゃないんですよ。

もしも、自作自演がまったくの嘘だった場合、素直に受け止められますか。

これを聞いているんですよ。あなたはこの状況になった場合は素直に受け入れられるかを聞いているんですよ。

事実はどうだかわかりませんが

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＞【注意】saihikarunogoさんのHP

投稿者： t_aa_t 投稿日時： 2004/05/16 21:22 投稿番号： [179714 / 280993]

　俺は前からsaihikarunogoを知ってるけど、そんなにイヤな奴じゃあ
ねえんだけどな。

　人の意見でもなんでもサイトにまとめたがるのは、昔っからそうなの。
俺も「採用」されたこととかあるよ。特に悪意とかあるわけではないんだ。

　それに、saiちゃんがリモホを参照するのは、一般人を対象にしている
のではないよ。敵となる組織がどのくらい見に来てるのか、とかを見てる
わけ。
　「敵となる組織」というのは、今回の件は関係ないと思うよ。かつて
俺も共に闘った件に関してとかの話。

　今回は俺はsaihikarunogoと意見違うけどな。

　ところで、saiちゃん。最近、はなくそ、うんちにこだわってるのは
なぜですか？

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＞＞さざれ石

投稿者： sironeko_kuroneko_ti_ku 投稿日時： 2004/05/16 21:22 投稿番号： [179713 / 280993]

「さざれ石」は比喩ではなかった
巌となるのは本当だった

＞へぇえええ〜〜〜〜

これってトリビア？

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了解＞＞よく読んで

投稿者： Gar_san 投稿日時： 2004/05/16 21:22 投稿番号： [179712 / 280993]

了解です。

私の場合、ずっと公立・国立でしたが・・・
私は小学校の時から「君が代」を音楽の授業で習いましたし、「体育」の授業で運動会で国旗掲揚する意味も教えてもらいました。
社会科で「君が代」「日の丸」についての歴史も習いましたし、祝祭日には「日の丸」を掲げるものだと教わりました。
田舎に新しくバス路線が開通したときには、「図画工作」の授業で作った日の丸の小旗を振って迎えました。

とくに思想的な背景も無く、ずっと身近にあった「日の丸」「君が代」が、中学校の卒業式で突如消えたので、当時は不思議でなりませんでした。

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＞Again!?

投稿者： spotdelta 投稿日時： 2004/05/16 21:21 投稿番号： [179711 / 280993]

”何回言えば分かるのよ！
（私のチョコ好きは知ってるでしょ！！）”

の”Again?”かも・・・・。

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もう一度書くが

投稿者： tenshinokiseki 投稿日時： 2004/05/16 21:20 投稿番号： [179710 / 280993]

＞私には ”あれ（チョコレート）はどこ？”
＞と聞こえました。

「あれ」がチョコだとすれば、その後高遠が発した
「アゲイン！？」が意味を為さなくなるんだよ。

「ＩＴ」＝チョコ説は、キミの思い過ごしだ。

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＞＞laclassetowerさん

投稿者： english_english_english_english 投稿日時： 2004/05/16 21:19 投稿番号： [179709 / 280993]

そうですか、であなたは"Where is it"OK
派なのですか？

ならば3対２でやや有利になるが。それともそこまでは言わないのですかねえ。

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＞横 > 国歌や国旗を

投稿者： ybfan1592 投稿日時： 2004/05/16 21:19 投稿番号： [179708 / 280993]

＞小学校の１〜３年迄、授業で
国歌は習っておりませんようです。

文科省の指導要領に入っていないのではと思いますが。
一応今の法律では、強制は出来ないのではないのでしょうか。

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小泉訪朝は、北朝鮮への謝罪の旅

投稿者： mosukuxxx 投稿日時： 2004/05/16 21:19 投稿番号： [179707 / 280993]

前回、小泉訪朝の時、北朝鮮と田中外務審議官の間で、拉致被害者を一度朝鮮に戻すとの約束があった。
約束を破った日本が謝罪に来たいと言っているので、受け入れたと北朝鮮が言っているが本当か?

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うん

投稿者： patariro37 投稿日時： 2004/05/16 21:18 投稿番号： [179706 / 280993]

あの敗戦のとき、アメリカの国旗にすればよかったんです。」

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横 > 国歌や国旗を

投稿者： funakosui 投稿日時： 2004/05/16 21:17 投稿番号： [179704 / 280993]

横から失礼致します。
小学校の１〜３年迄、授業で
国歌は習っておりませんようです。
音楽の教科書の一番後ろには
載っているようです。

私も驚いてしまいました。

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同じ人質にされた人の家族でも

投稿者： nihaoxiexie99 投稿日時： 2004/05/16 21:17 投稿番号： [179703 / 280993]

イラクの家族と
北朝鮮の家族では

「　大　違　い　！　」

そう思った。

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＞＞なぜ彼らは批判を受けたのか！？

投稿者： hbtqm577 投稿日時： 2004/05/16 21:16 投稿番号： [179702 / 280993]

まぁここらへん読んどいてください

http://www.be.asahi.com/20040515/W12/0025.html

http://xyyz.hp.infoseek.co.jp/kouen_iraq.html#jump1

もっとちゃんとした素直なボランティアしてたらこんなことならなかったんじゃないの？？

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＞「it」がチョコを指すとすれば

投稿者： english_english_english_english 投稿日時： 2004/05/16 21:16 投稿番号： [179701 / 280993]

それではあなたは"Where is it"賛成派と数えてよいのでしょうか。それならば賛成反対２対２となりなかなか拮抗した試合だ（笑）

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>年金問題−読売社説に激しく同意

投稿者： mori1145 投稿日時： 2004/05/16 21:15 投稿番号： [179699 / 280993]

自分も全く同意です

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イラクで日本人拘束

>読売社説に激しく同意しますが

目隠しされてチョコを気にするか？

＞＞＞＞ここは何処？私は誰？

＞【注意】 横レス

＞【国家など護らなくていい】

＞＞高遠元気ジャン！マジ？

今度人質事件起きたら政治家に身代わり

＞イントネーション

【 国家など護らなくていい 】

＞正直に話すことが大切

＞ですからァ・・・・

社説読んで感心するのは

県により

【 国家など護らなくていい 】

himatubushi5656さん！

＞ｉｔ

正直に話すことが大切

＞＞＞さざれ石

＞＞先生も大人げないよね

むしろ極右に近いけど

小泉訪朝って・・

＞了解＞＞よく読んで

ミホノブルボンから

＞＞＞ここは何処？私は誰？

イントネーション

＞奴らが正直に話せば

＞【注意】saihikarunogoさんのHP

＞＞さざれ石

了解＞＞よく読んで

＞Again!?

もう一度書くが

＞＞laclassetowerさん

＞横 > 国歌や国旗を

小泉訪朝は、北朝鮮への謝罪の旅

うん

横 > 国歌や国旗を

同じ人質にされた人の家族でも

＞＞なぜ彼らは批判を受けたのか！？

＞「it」がチョコを指すとすれば

>年金問題−読売社説に激しく同意

＞【注意】　横レス

【　国家など護らなくていい　】

【　国家など護らなくていい　】