イラクで日本人拘束

同和教育を行っている主体が日教組で有ると言うのは全くの事実誤認
以下は政府が同和対策審議会に答申を求めた解答です
http://www3.kyoto-su.ac.jp/hr/siryo/douwa_taisaku.html
同和教育はこの答申に基づいて国の政策として始められたものです
「同和利権」の問題は確かに根深い問題ですが
利権の問題と同和問題を同一視するのは全くの誤りでしょう
同和利権問題は同和問題を解決する障害として考えるのが本筋でしょう
さらに同和問題や同和教育に地域差が有るのは当然
私の生まれ育った北海道では未だに同和という意味さえ知らない人が大勢居ます
もちろん教育も無かった
それでも無知でいて良いことにはならないでしょう
私は自分の子供に…日本の中には言われ無き差別に苦しんでいる人が今も居る事実を教えています
それを知る親としては当然の事だと思っています