イラクで日本人拘束

ごきげんよう

社会にでてみると 　 頭がいい＝勉強ができる
ではないことがわかります

で、だれが頭がいいか 　 を見極めようとする時に目安になるのが
勉強ができる（できた） 　 であるのが現実ですね

逆説的ですが、頭がよくなくても、まじめに勉強して、それなりの成績とれば、それなりの職業につける
というのは、平等なシステムかと思います。各種の資格などは最たるものでしょう

科挙の制度は、門閥、血族政治から能力、人材主義への転換のために採用されたと理解してますので。

友人に大学で教鞭とっているものもいますし、私自身、大学の先生にお話させていただく機会もまれにありますが

やっぱり 　 それなりに勉強できますよ（笑）

ただ、あたまいいなあ 　 と感じるのは
むしろ、町工場のおやっさんとか、農家の方が多いかも
あと、ここのトピでお会いする方々。

今ある資源としての人材を人財として使えずに、人罪になっているのでしょうか

知と智の違いを再度測りなおす必要があるのでしょうね

厚く積みて薄く発す

知識や徳は積むもので、みせびらかすものではないでしょうから

学ぶことの楽しさを子供たちに知って欲しいものです

ごきげんよう