イラクで日本人拘束

＞変なオヤジが出てきたんじゃ、私の書いたものを、
みなさんが読んでくれなくなると困るので、こんな感じにしてみました。

ずいぶんと昔の話になりますが、ある予備校で、テレビ授業を開始したのです

大教室で、後の席でもよくわかるようにとの配慮でした

そのとき、いろいろ実験してみたそうです

音声だけ
文字と表
など
それで、一番集中力が持続し効果があったのは、人が話している映像だったそうです

みのもんたの「思いっきりテレビ」も本で読むと、難しすぎてよく分かりません

表情というのは、対話をするときやはり大事なのでしょうね

アバターを思いついた人は、なかなか頭がいいと思いますね