中国

168です。

no.64537に対して
No.64520
>まんま 　 引用で 　 しかも 　 抜粋なので
ちと 　 申し訳なく。
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トリムンさんまでも、印象操作するの？

肝心なところを抜けたんだよ。

＞しかし、あのとき千二百人の捕虜を検問して武装解除するだけの時間があったのかと考えてみると、とても千二百人もいたとは言えない。
＜＜＜
抜けた部分：
【その日の夕方だったと思うが、先輩の大根田副官から、この日の捕虜で誉められ、また、極秘だが引き続き杭州作戦があるといわれた。それを聞いて、兵隊たちは極度に疲労しており、さらに作戦があるのはひどいと思いました。
　 その後捕虜についてはどうしたのかはっきりした記憶がない。それでも捕虜収容状況を見に行き、行ってみると、収容所が騒然としていて警戒にあたる兵隊の苦労は大変だと思っていたのが印象に残っています。また、部下から捕虜への給与がなくなるとの問い合わせもあり、警備の交代と給与のことを大隊長に言った記憶がある。
　 一刈（大隊長）さんは負傷していましたが、片足になっても南京に突入するという頑固な人で、担架かなんかで運ばれてついてきました。大隊長に捕虜の件について言ったような気がしますが、大隊長からどういう答えがあったのか記憶にないのです。私は引き続き城内掃討もしなくてなりませんし、忙しかったのでその間も飛び回っていたと思います。
】

続き、
＞私は引き続き城内掃討もしなくてなりませんし、忙しかったのでその間も飛び回っていたと思います。
　 ただし、満州事変にも参加しており、常に軍紀に厳しく言っていました。捕虜を殺すように命令したなどということはありません。
。。。＜＜＜


学校の先生でしょう。
肝心なところを抜けて、印象操作のが、実によくないことだ。

こういうことをしたら、
日本の学校苛め問題は解決しない。

さて、
＞"多く"ということがどれくらいの数なのかは記されていませんし、
主語＝誰がも、どのようにも、なぜも記されていません。
＜＜＜

日本は南京と東京軍事の裁判では、立証責任を負って裁かれた。
当然、日本は、新たな事実で上告し、再反証しない限り、どちらの数字も正しい。


バカ先生とそのアホ中学生の論理に従えば、
寧ろ、誰かに都合がよい。