中国

何か言わずにはおれないのだろうが、止めておけばいいものを。自分でも屁理屈とわかっているんだろう？分かっていなければ、まあすり込み教育の犠牲者だと思うし、そこまで思考能力を奪うものかと改めて実感する。

>まともに教育しない、できないから、学校いじめ、歪んだ性格の大人になってしまう。

根拠 　 → 　 教育学

ゆとり教育しようとするから、馬鹿な生徒を育ち、あほな大人になり勝ち<

日本の教育システムが完全ではないことも、教育者が完全無欠ではないこともむろん、日本人自身が知っている。しかし、国家の教育方針としてすり込みはしておらず、歴史教育をプロパガンダの手段ともせず、そして特定の国を憎むような教育もしていない。

一方中国側の教科書問題としては

http://www.sankei.co.jp/news/050903/boo010.htm
「書評】『逆検定 　 中国国定教科書』井沢元彦、金文学著

意図を感じる歴史歪曲・捏造

　 ことあるごとに「歴史認識」を持ち出し、教科書にまで干渉してくる中国。ではその中国は、どのような歴史教科書で国民を教育しているのか。その疑問を解明すべく、中学校用の「中国歴史」を中心に、その記述を徹底検証したのが本書である。

　 中国人として、一九八〇年代に自らもその教育を受けた金文学氏が、最新の教科書を入手、翻訳も担当した。」

このようなことは第三国からも指摘されている。

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/04/18/20050418000028.html
「NYT紙「日本の教科書、韓中よりバランスが取れている」
　 ニューヨークタイムズ紙が歴史教科書をめぐる日本と韓国・中国間の摩擦について、日本に偏向したような記事を載せ論争が予想されると韓国のニュース専門ケーブルチャンネル「YTN」が18日、報じた。」

つまり、国家の教育方針を日中で比較し、中国側の問題を指摘している時教育全般の不備をあげつらうこと自体全く無意味だ。もし、それでも主張したいのであれば、

http://x51.org/x/05/06/2411.php#pagetop
「小学校教師がクラスの女児ほぼ全員をレイプ 中国

li_guang2.jpg【NYTIMES】中国にて小学校教師が担当クラスの女子生徒ほぼ全員にあたる26人の女児をレイプしたとして逮捕されたとのこと。これまでの調べによれば、逮捕されたリ・グアン容疑者は昨年秋から凡そ3ヶ月に渡り、担当するクラスの女子生徒ほぼ全員にあたる26人の女児を日替わりでレイプし続けていたという。事件が明るみに出たのは被害者のひとり、クラスのある少女（14）が学校に行くことを拒否し、グアン容疑者の横暴を家族に告白したことによる。彼女はそれまで2度に渡ってグアン容疑者にレイプされていたのである(写真は事件が起きた小学校)。」

これもまた中国の教育方針だと言って良いのか。普通、これを中国の国策としての教育方針だ等という日本人はいないだろう。しかし、パンダのレスはそれに近い。

問題のすり替えを止めろ。国家の教育方針と、教育システムの個々の問題を同列にしても無意味だ。