中国

書き方はともかく、大分理屈が通っているね。

>何々だけでは・・・ない」は決まり文句で、当たり前すぎることをわざわざ書かなくていい。

分かているなら、中国からの賠償金だけで教育制度を作ったような書き方もいかんね。

>さすがですね。俺が違う資料を読んでいると思う。


多分ね。どんな資料を猿君が読んでいるのか教えてもらいたいが。

教育環境を判断する材料として一番引き合いに出されるのが識字率だが、江戸時代すでに日本の識字率は男女とも７５％に達していた。全国に寺子屋があり読み書き算盤を農民、商人の子供達に教えていた。したがって、日本の庶民が当たり前に計算が出来、出版業が成り立ち、貸本屋が繁盛していたし、高札で法令や通知を徹底することが出来た。また瓦版でニュースを知るなども庶民が当たり前に行っていた。

ヨーロッパや中国など庶民が普通に読み書き出来た時代は１９世紀も後半になってからだよ。中国は極々最近、形だけそうなったと言えるかも知れない。

１９００年頃は日本の識字率は９０％位に達していたらしい。

http://members.jcom.home.ne.jp/w3c/kokugo/rekishi/Shikijiritsu.html

９０％といえば現在の中国レベルだ。（男性９５％、女性８５％）

http://www.odci.gov/cia/publications/factbook/geos/ch.html

そしてなにより男女差が大きすぎる。これは教育制度のゆがみだよ。

是非猿君の読んだ資料を紹介して欲しい。あ、中国語の資料は駄目だ。かりにあたしが翻訳ソフトで読んでも、中国製資料が信憑性に欠けるのは知っての通りだから。

英語でも良いよ。

>恥だと思っているよ。
思っているこそいずれ雪恥を願っている中国人もいるよ。

そうだ。悪徳役人共もそう願って欲しいものだ。

>お気持ちはよく分かる。しかし、それは日本次第だね。

いや、中国次第だよ。二言目には日本は反省しろと言うだけの繰り返しで、しかも日本が反省するのは中国のでっち上げの罪だ。

キミのお友達にーはお老師が良いことを言った。一方的に日本に文句を言っても無意味だとね。肝に銘じたまえ。

>腐敗した連中も強盗同然だから、恨まれているよ。

そうだ。恨むだけではなく打倒すべし。打倒出来ない悔しさを日本に向けるな。