中国

　 私なりの意見をひとつ。

＞教科書の内容を少しずつ修正＜
　 修正前、修正後、修正後の記述に対する検定の意見や他の反修正派の意見、ざっとですが、目を通してみました。

　 はっきり言って、どなたの意見も片手落ちに見えました。 　 私は、教科書とは、（恐らくどこの国でも）基本的には主観的に書かれ勝ちなものだと思います。 　 だから、どこの国がどこの国の教科書を見ても、文句は出てくるでしょう。

　 それを、いちいち論わないのは、一国の教育に対する内政干渉になるからでしょう。 　 この点、近隣諸国「政府」が、日本の教科書に対して干渉するのは、仮にその内容が、他国の国民感情を害するものであっても、著しい内政干渉にあたると思います。（個人の意見なら本国外国人を問わず、どんどん出すべきだと思います。 　 しかし、政府の立場で言うべきではない。） 　 その教育の結果発生した国民意識に対しては、いずれにせよ国が責任を負うことになるだけの話です。

　 ただ個人的には、（自虐であれその逆であれ）教科書が、国民を一定の方向に導こうとするのは、余り好きではありません。


　 過去の事柄に対して、当時の価値観、自国の当時の主観、周辺諸国の当時の主観を併記するに止め、教科書そのものは結論めいたものを出すべきではない。（歴史教育の時間には、敢えて現代の価値観を持ち込むべきではないと思います。）

　 またそれぞれに複数の意見があるのならば、きっちり併記する。 　 余りに意見が多すぎる場合は、「賛否双方あり」とし、それ以上は学生の学習意欲に任せる。

　 反省するかしないかは、個人が決める事だと思います。 　 因みに私は、反省はしていません、というか、当事者ではないので出来ません。 　 葬式の「嘘泣き女」みたいなまねは、私は大嫌いです。（没反省＝戦争賛美ではありませんよ。）

　　 ただし、戦争を起こしてはいけないと思っておりますし、その当時、国政や国際社会の情報が十分に入ってこない一般市民が、いきなり踏み込んできた武装外国人に対して脅威や怒りを覚えるのは当然の事だと思います。

　 しかしそれを教えるのは、歴史教育の時間ではなく、「道徳」の時間や、家庭教育だと思います。 　 そして、それらが犠牲になる原因を、「政治経済」や「倫理」の時間に学ぶのでしょう。



　 なんだか言ってて、筋が通っているのかいないのか判らなくなってきましたが、次へ続きます。