北朝鮮

Yahoo! Japan 掲示板トピックビューアー

[ << 最初のページ | < 前のページ | メッセージリスト | 掲示板表示 | [ メッセージ # ] | 次のページ > | 最後のページ >> ]

在日の教師と反面教師

投稿者: lrani2002 投稿日時: 2004/01/27 10:03 投稿番号: [12478 / 44985]
下記の□□に「賞賛」とか「嫌悪」を入れてみましょう!


北朝鮮という国や政権を□□する
  ↓
在日北朝鮮人(北朝鮮人)全体を□□する

というのは、わかる気がする。
国家の主要な構成要素は国民ですし。


朝鮮総連を□□する
  ↓
在日北朝鮮人全体を□□する

というのも、わかる気がする。
在日本朝鮮人総連合会と称しているぐらいですし。


ある在日北朝鮮人個人の言動を□□する
  ↓
在日北朝鮮人全体を□□する

というのは、注意が必要でしょう?
世迷言を述べたり巧言令色を弄する輩は、
北朝鮮人に限らず日本人にも世界各国にもいます。
個々人の善行や悪行を見て、
ある国やある民族を賞賛したり否定するのは無謀ですね。


ただ、テレビに出演するような影響力のある個人は、
どうしても民族全体のイメージをつくってしまいがちですし、
同じような言動をする同一民族の個人を数多く見ると、
その国や民族に対するイメージが形成されますが。

金美麗さんはそういう意味で、
日本人の台湾へのイメージを物凄く良好なものにしましたが、
他方残りのお三方は・・・・・・なんでしょうね。

彼らは非常に良い教師・反面教師になりますが、
日本や日本人が他国の人から尊敬されるためには、
個々人が自分自身の立場を明確にして、
筋の通った意見をキチンと述べる必要もあるのでしょう。
一般化してできるだけ客観的に考えると、
極めて奇妙に思えるような意見を被害者ヅラしながらゴリ押ししても、
反発をまねくだけなのでしょうね。
[ << 最初のページ | < 前のページ | メッセージリスト | 掲示板表示 | [ メッセージ # ] | 次のページ > | 最後のページ >> ]

Yahoo! Japan 掲示板 アーカイヴ

[検索ページ] (中東) (東亜) (捕鯨 / 捕鯨詳細)