北朝鮮核開発問題

>反日教育を行うことが現体制下における特殊な状況であることを理解されていますよね？特殊な現在の体制が崩壊後に反日教育のシステムが残るなどと書いていませんが？条件としてはあくまで民主化をする体制になることですがね。
中国や韓国の影響下にあるような政権では駄目でしょうが。

崩壊後の北朝鮮から支那や韓国の影響をなくし、純粋な
親日国なする事など不可能だろw始めから不可能な大前
提を設定するレトリックはもう古いってw
今の独裁政権下で情報や言論統制されなくなれば今より
遥かに親日国家になるよ、ま、常識だよねw

>当時の韓国の状況下(教育水準や知識）でどれ程の人が日韓併合の持つ意味を理解していたでしょうか？どれ程の人が本当に望んでいたか分かりますか？一部の人間が自分の地位を守る為に国を売ったわけです。植民地ではなく韓国人であることをやめさせられて日本人になることを強要され、尚、日本人に差別される日本人になると分かっていたと思いますか？

そんな事はどうでも良いのですよ、韓国併合は韓国側から
要請してきた事実であり、コレは当時の総理大臣である
李完用の側近である、李人稙の提案なのだからね。日本に
は何の落ち度も無いって話だよ。おまけに今の韓国人はこ
の常識を皆知っている訳だからね。ついでに日本側が提示した
個人賠償は全て韓国政府が受け取り、北朝鮮の取り分まで
搾取していた事すらも、公開された外交文書で全て明らか
になった事程度はご存知であろう？

>そのとおりです。貴方のその言葉も理想です。理想が自国や体制の存在意義のためには、あっさりと飛び越えてナンセンスなことをしてしまうのはあることです。戦時下においては日本でも反米教育をしてましたが？
いかなる理由が存在したのでしょうね？

甘いよねwだから私はハナから、高度な人権意識やモラル
学術レベルが国際的コンセンサスとなった21世紀にさえ
未だに人権学、心理学などアカデミックな視点からどう
考えても誤りである事が明白なマインドコントロールを
施している中韓と、きちんと指摘しているよね。60年以上
昔で、世界の主要国が全て軍国主義国家であった野蛮な時
代とは比較にならないという話だよね、人権学的にも学術
レベル的にも。現代だからこそ問題なのだよ。

>だから、崩壊後こそ反日思想を捨てきれない中韓両国の影響をなるべく排除できる支援をするべきではないかと言いたいのです。

だからさ、始めから無理だと解っている事を大前提とし
更に何の代案も提示できない様な抽象論で逃げちゃいかん
よねw
私は反日教育が全ての元凶であるときちんと明言している
し、このてのマインドコントロールはいかなる理由があろ
うとも、高度な人権意識や学術レベル、倫理観が国際的コ
ンセンサスとなった現代社会においては全く正当性のかけ
らも無いという事を証明しているよね！