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Re: ●本日の中国抗議デモに結集しよう●

投稿者: topics_jk 投稿日時: 2008/03/22 11:32 投稿番号: [68232 / 85019]
>本日、六本木交差点近くの公園で、チベット関係者や超党派の国会議員を交え、1時から集会が持たれ、2時から中国大使館へデモ行進する。
  これは、真実を知った良識派のいわゆる「ネット世論」や、無党派ながらチベット弾圧に良心を傷める一般人を結集した、大会・デモになる見込みだ。<

朝鮮半島で平和裏に行った三・一独立運動を、武力弾圧した事はどう考えてる?
デモの規模や日本軍の弾圧の凄惨さは、チベットあたりの小規模なものではないね。

中国を批判できないだろう?

Re: だ〜か〜ら〜!!

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/22 10:50 投稿番号: [68231 / 85019]
朝鮮、韓国の名字の数は二五〇種類ほどだそうですね。

之で、総ての国民を表すとは大変なことでしょう。

同姓同名、生年月日も同じなどと色々不都合があるのではと、老婆心ながら危惧しますね。

Re: だ〜か〜ら〜!!

投稿者: ta54547823 投稿日時: 2008/03/22 10:25 投稿番号: [68230 / 85019]
おはようございます。

今ひとつ追加を。
江戸時代には、寺が戸籍を管理していた。
他の藩を通る道中手形は、寺が発行。
明治維新で中央集権国家を作ることになって、戸籍の国家管理が進められた。
で、戸籍の見出し、家長が決められた。
大部分の平民は名字がなかったので、名字(姓)をつくった。
そのとき一つ集落全体が、同じ名字になったりしたところもある。

蛇足だが、田舎では名前の前に○○屋というような屋号をつけるところがある。
私の周りでも、石屋、ショウケ屋(笊屋)問屋(馬を扱っていた)、豆腐屋、屋根屋、を今も使っている。家の周りに有った木を目印にして、三本松、三本杉、榎、などを、名字の代わりにするのは、珍しくない。

福沢諭吉は、男女が結婚したら、両方の姓を足して2で割り新姓を作ることも考えていたらしい。
たとえば、小渕と福田が結婚したら、小田になるとか。
それもややこしい。
日本の姓は、中国や朝鮮に比べて多い。
というか、過去に読んだ本では、桁が違っていた。
それぞれに個性的につけたことがわかる。
それに比べて韓国は性の数が少ない。
それが何を物語っているかである。

屋号に機械屋というのも有るのを、付け加えておこう。

●本日の中国抗議デモに結集しよう●

投稿者: hello_bonbon2006 投稿日時: 2008/03/22 10:24 投稿番号: [68229 / 85019]
本日、六本木交差点近くの公園で、チベット関係者や超党派の国会議員を交え、1時から集会が持たれ、2時から中国大使館へデモ行進する。

  これは、真実を知った良識派のいわゆる「ネット世論」や、無党派ながらチベット弾圧に良心を傷める一般人を結集した、大会・デモになる見込みだ。

  欧米を中心に世界の抗議世論は大きく盛り上がり、要人がダライラマと会見し支持を表明している。しかし日本では胡錦濤主席が来日し、福田首相らと歓談する見込みだ。歓談はチベット弾圧を容認を意味する。日本は何と人権意識のない国との評価を受け、世界の世論の反発を受けよう。

  特に天皇陛下との会見は許されない。天皇陛下を世界の政治騒乱に巻き込み、陛下の評価・価値が貶められるからだ。

  逆に、中国政府は、日本側要人と歓談することで、支持されていると、世界に大々的にアピールするであろう。そしてそのまま北京五輪に突き進もうとする。平和の祭典どころか、血塗られた祭典として。

  胡主席の訪日は、日本の姿勢を示すものとして世界の注目を浴び、その日本により、チベットの人々の命運が左右され、中国の命運も左右されるかも知れない。すなわち、今、日本は歴史の一つの分岐点に立たされている。

  しかし媚中派で脳死状態の福田政権では、この問題に適切に対応できないことは明らかだ。そこで、今回のデモは、日本国民の明確な意思として、チベット国民や中国、そして世界にアピールする一つのピークになる。具体的に世界を動かし、中国を動かし、チベット弾圧をやめさせるのだ。

  今日はいい天気だ。家族連れでどこか出かけるなら、こういうデモに参加するのも親子の絆を強め、子供の教育にもいいのではないか?恋人同士のデートでもよい。東京近辺在住なら、今からでも間に合う。

  また、今まで左翼的な立場で人権などを訴えていた団体でも、在日でもチベット人の人権を擁護するため、デモ参加しても良いのではないか?主義主張や民族、立場は変わっても、良心という点で集結できよう。チベットに対する日本の連帯のしるしとして日章旗はあろうが、それが嫌ならデモ行進の最後尾で赤旗や韓国旗で行進しても良いのではないか?

  私がデモに参加する理由:
(1)中国は、歴史的に王国として存在していたチベットを、チベット人の意思に反して、領土的野心から支配してきた。そして膨大な数の虐殺や破壊のみならず、偽のパンチェンラマ(次世代の指導者)を擁立して、チベット人の精神的拠り所をも破壊しようとしている。これは民族自決権という国連憲章や国際法に違反すると共に、民族浄化(同化)や宗教弾圧という、人道上、許されない行為で、21世紀の今も中国は行っている。したがって、私は、まず自分の良心・人道主義的立場から、これに反対する。

(2)中国政府は共産党独裁だが、私自身、中国共産党は変わりつつあり、膨大な人口を抱える中国では一党独裁もやむを得ないのかと思っていた。しかし、日本でも毒餃子や東シナ海、あるいは黄砂、太平洋分割管理案などの問題で、中国政府の欺瞞的で強権的な対応が目だってきた。

  しかし、これは一時的にそうなったのではなく、以前からの体質が諸問題と共に出てきたに過ぎない。すなわち、共産党独裁という体制を変えない限り、チベット問題をはじめ諸問題は解決しない。これを看過すると軍備を急拡張しているように、成金的な覇権主義で、台湾をはじめ、日本、韓国、東南アジア諸国を従属させる可能性が大である。

  すなわち、中国には、腐敗を持ちつつ強権を発揮する一党独裁を排除し、複数政党や基本的人権を尊重する民主化が必要だ。日中友好は大切だが、今に至っては、中国共産党政府と中国民衆とを明確に分けて考える必要がある。しかし中国で再び革命は望まない。多くの犠牲を出すだろうからである。中国政府は自発的かつ速やかに真の民主制に移行することを要求する。

Re: だ〜か〜ら〜!!

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/22 09:39 投稿番号: [68228 / 85019]
創氏改名と言うことは、戸籍を作ると言うことが目的なのだな。

この時朝鮮で問題になったのが、氏名が夫婦で違うと言うことなのだな。

之では戸籍は出来ない。

そこで、戸主となるべき人間の氏名を使うことにしたのが、創氏改名なのだな。

此の氏名には、当初日本風の新しい氏名を決めてもいいということだったのだな。許可制としてな。

然し、余にも多くの日本名を付けようとする朝鮮人が居たので之を禁止したのだな。

朝鮮人が泡を食ったのだな、日本名が付けられると思ったのに駄目になってな。

之が創氏改名の真実だな。

強制的に日本名を付けるという、法律命令はない。

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/22 09:33 投稿番号: [68227 / 85019]
国家総動員法が発令されたのが昭和13年、之に伴って、朝鮮及び国内の賃金法が制定された。

昭和14年国家総動員法第4条に基づく国民徴用令が施行された。

ここでよく、ジャーナリストや、馬鹿な学者が勘違いすることがある。

【国民徴用令抜粋】

第1條   国家総動員法第四条の規定に基づく帝国臣民の徴用は別に定るものを除くの外本令で定る所に依る

第2條   徴用は特別の事由ある場合の外職業紹介所の職業紹介其の他募集の方法により所要の人員を得られざる場合に限り之を行うものとす

第3條   徴用は国民職業能力申告令に依る要申告者(以下要申告者と称す)に限り之を行う但徴用中葉申告者たらざるに至りたる者を引き続き徴用する必要がある場合はこの限りにあらざる

附則
本令は昭和14年7月15日より之を施行す但朝鮮、台湾、樺太及び南洋諸島に在ては昭和14年10月1日より之を施行す

↑此の徴用令は、内地が先で、朝鮮台湾などはその後と言うことだな。又、之は総て厚生省管轄なのだな。

【国民職業能力申告令】
第1條   国家総動員法第二十一条の規定に基づく帝国臣民の職業能力に関する事項の申告及び其の職業能力に関する検査は別に定るものを除くの外本令で定る所に依る

第2條   職業能力に関する事項の申告は地内に居住する年令十六年以上五十年未満の帝国臣民にして左記の各号の一に該当するもの(以下要申告者と称す)に付き之を為さしむるものとす
  一   本令施行地内に於いて引き続き三月以上厚生大臣の指定する職業に従
   事する者
  二   引き続き1年以上前号の職業に従事して其の職業を罷め其の職業を罷
   めたる日より五年を経過せざる者
  三   厚生大臣の指定する大学、専門学校、実業学校其の他之に準ずべき各
   種学校に於いて厚生大臣の指定する学課を修め其の学校を卒業した者
  四   厚生大臣の指定する技能養成施設に於いて所定の課程を修了したる者
  五   厚生大臣の指定する検定若しくは試験に合格した者、又は厚生大臣の
   指定する免許を受けたる者

これらの要件を満たし、申告した者のみに、徴用はされると言うことだな。

朝鮮人でこれらに該当する人間はどれだけ居たのかな。

良く考えてみることだろうな。

何でもかんでもゴチャ混ぜはいけないのだな。

【朝鮮に徴兵施行準備の件   昭和十七年五月九日

朝鮮人に徴兵制を施行し昭和十九年度より之を徴兵し得る如く準備を進むることと致候】

↑徴兵制は可成り後からと言うことだな。終戦の前年からの徴兵と言うことだな。志願兵は又別と言うことだな。

Re: チベット暴動では日本人は寄付をした。

投稿者: itukakouhei2008 投稿日時: 2008/03/22 02:45 投稿番号: [68226 / 85019]
俺はコヘーでも無ければコーヘーでも無い。もう一つおまけにシンラ君でも無い。同じことを何回も言わすな。俺は公平や。理解出来るかな桜花君。

Re: チベット暴動では日本人は寄付をした。

投稿者: ouka1gou 投稿日時: 2008/03/22 01:49 投稿番号: [68225 / 85019]
コヘー君、シンラの投稿が、始まりなんだという事が分らないのかい?
「チベット暴動では日本人は何も言えない 」
こういう議題に対して、あれが、日中関係にあったから、
俺は寄付したと、チンちゃん教えたんだよ。どうせチンラは、寄付しないと思うが、
よく読まないと、食い違いがでるから駄目だぜ。
そう言えば、シンラ=コーへーの返事が、もらえなかつたな。

Re: チベット暴動では日本人は寄付をした。

投稿者: hinomaru_boy_7 投稿日時: 2008/03/22 01:26 投稿番号: [68224 / 85019]
コーヘー
お前   他人様じゃね〜だろ・人間じゃね〜な。
ウソツキウジムシだろ。
無期限に引退する話はどうした。

Re: だ〜か〜ら〜!!

投稿者: randy_castilloo 投稿日時: 2008/03/21 23:46 投稿番号: [68223 / 85019]
またも、ちと横ね。

>創氏改名に関しても朝鮮人が望んで改名したことだ、故に日本人名にすることを禁じた。

これって任意って事かい?設定創氏は任意だが、日本風に改名する事も
認めていたぜ?また、法定創氏は事実上の義務だが。

Re: チベット暴動では日本人は寄付をした。

投稿者: itukakouhei2008 投稿日時: 2008/03/21 23:37 投稿番号: [68222 / 85019]
他人様に同意や御願いする時は礼を尽くさんとな。その為には例えHNとは言えキチンと呼ばな相手に失礼やわな、ん?誇り高き大和民族なんやろうが?チンラと違ってせめてシンラ君と呼んだらどないやねん?

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: randy_castilloo 投稿日時: 2008/03/21 23:33 投稿番号: [68221 / 85019]
ちと横ね。

>文化と習慣が違うと云うことで、同化政策を敢えて採らなかった。

ん?日本語教育を初め、国家総動員法に基づく徴用、徴兵は
順次適用されたのではなかったっけ?
日本人と同等の権利及び義務を課すなら、やはりそれは「同化政策」だろう。

ただ、俺は同等の権利及び義務を付与する「同化政策」を支持する。
したがって当時の日本政府による同化政策は評価しているがな。

ちなみにチベット問題は「同化政策」ではない。
明確な「エスニッククレンジング」だ。

Re: チベット暴動では日本人は寄付をした。

投稿者: ouka1gou 投稿日時: 2008/03/21 23:05 投稿番号: [68220 / 85019]
明日の東京は快晴、気温も平年を上回ります。
日本の皆さん、チベット民衆の苦しみを代弁しましょう。

   ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
【ダライ・ラマ法王日本代表部事務所をご支援下さい】

チベット亡命政府の代表機関である当事務所を維持しつつ、さらに幅広い広報活動を続けるため、日本の皆様に暖かいご支援をお願いしています。

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http://www.tibethouse.jp/home.html


ネット輿論を広めるために、この書き込みを転載してくださるようお願いします。

チンラ、お前も寄付してあげろ、お前の持ち出した話だぞ。

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 19:23 投稿番号: [68219 / 85019]
>同化政策をする以上、日本語に決まってるだろうが!

↑同化されたくなかったら、学校に行く必要はなかったんだよ。

同化したかったから、みんな学校に行ったんだよ、国からの奨学金を貰ってな。

朝鮮人はここのところを知らん様だな。

同化政策ではなくて、同化したかったと言うことだな、日本人に。

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 19:14 投稿番号: [68218 / 85019]
>逃げまくりか?

お前じゃ役不足だ。

骨のあるのを連れて出直してきな!

↑役不足か何か知らんけどな、引っ込んでろ。

朝鮮併合時に3パーセントの就学率が、何で増えるんだ、馬鹿目。

チャンとした国なら修学何かするものか、と言うのが当然だろう。

就学した後でガタガタ抜かすな、馬鹿目チョン。

結局鮮人は韓国時代に何の恩恵も受けていなかったという事だな、自国から。

其れが日本からの恩恵で就学率も上がったし、物事を考えることが出来るようになったという、恩恵を始めて受けたんだな。

チャンと朝鮮史を読め、馬鹿目チョン。

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: keserakeserakesera 投稿日時: 2008/03/21 19:05 投稿番号: [68217 / 85019]
逃げまくりか?

お前じゃ役不足だ。

骨のあるのを連れて出直してきな!

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 18:52 投稿番号: [68216 / 85019]
>日韓併合時代に、朝鮮半島の学校で日本語で授業が行われていたか、朝鮮語かの話だ!

↑お前は併合されたら直ぐに授業が受けることが出来る位、日本語が出来るようになるとでも思っているのか?

お前のようなアンポンタンは出来るだろうけどな。

お前が、他の国へ行って直ぐに喋ったりものが読めたり出来ないのと同じだよ。

出来るならやってみることだな。

馬鹿目チョン。

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: keserakeserakesera 投稿日時: 2008/03/21 18:44 投稿番号: [68215 / 85019]
逃げてるのか?

日韓併合時代に、朝鮮半島の学校で日本語で授業が行われていたか、朝鮮語かの話だ!

同化政策をする以上、日本語に決まってるだろうが!

馬鹿め!

Re: 韓国併合の本当を話そうな

投稿者: gogai3000 投稿日時: 2008/03/21 18:34 投稿番号: [68214 / 85019]
朝鮮学校を卒業した在日朝鮮人は、そこで教わったものしか信用しないように徹底的に洗脳されている。

ご丁寧に仕上げは北朝鮮へ、金ブタ大将軍に忠誠を誓うための修学旅行。

最近では万景峰号が日本への入港が禁止されているので、中国経由の飛行機で結構高くつく。オマケに朝鮮総連が上前をはねるのでヨーロッパ旅行並みの高額。

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 18:29 投稿番号: [68213 / 85019]
お前に一つだけ質問してやろうな。

韓国併合時の就学率はどれくらいだ?

チャンと調べて返事をせい。

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 18:27 投稿番号: [68212 / 85019]
おまえさんのはてんでんばらばらに纏めているだけだな。

治安法違反は殆どが、共産党系の馬鹿者達の話しだよ。

中には、中国人を虐殺した連中もいるがな。

朝鮮日報と東亜日報とはどんな新聞社だったかをチャンと調べて皆、お前等が大好きな金日成が出てくるぞ。

冗談だがな。

お前は基本的に資料を何も調べていないようだな。

赤チョンの尻を追いかけても何の足しにもならん。

まともな資料をチャンと捜せ。

朝鮮語研究会とは名ばかり、共産主義者の集まりだろうが、資料を調べないと心がお前みたいになるんだな。

可哀想に、アーメン。

Re: だ〜か〜ら〜!!

投稿者: himajin1232001 投稿日時: 2008/03/21 18:24 投稿番号: [68211 / 85019]
オイ   コーヘー
お前は掲示板に出てくるな。引退したはずだ。
ウソツキめ   うせろ!

Re: だ〜か〜ら〜!!

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 18:20 投稿番号: [68210 / 85019]
>もうえぇわ。結局掲示出来ひん訳ですな?アホらし。さぁ、遊びに行こ。

↑能無しは遊びの方が楽しいんだろうな。

行ってらっしゃいませ。

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: keserakeserakesera 投稿日時: 2008/03/21 17:59 投稿番号: [68209 / 85019]
第二次世界大戦中は皇民化教育や創氏改名などが推進された。朝鮮語はそれまで公教育で必須科目として教授されていたが、朝鮮教育令の改正に伴い1938年には随意科目となった。そして日本語使用家庭の顕彰、学校で朝鮮語を使用した生徒への罰則などを含む「国語常用」運動が繰り広げられた結果、朝鮮語教育は公立学校からほぼ完全に排除されていった。それと平行して朝鮮語メディアや文芸活動への圧迫も強まり、1940年には「朝鮮日報」「東亜日報」が総督府の命令により廃刊させられた。また1942年には朝鮮語学会の主要メンバーが治安維持法違反で検挙された。

日本語理解できるよな?
「朝鮮語はそれまで公教育で必須科目として教授されていた」なのさ。

Re: 韓国併合の本当を話そうな

投稿者: itukakouhei2008 投稿日時: 2008/03/21 17:58 投稿番号: [68208 / 85019]
だから思考の後に朝高、ひいては本国の教育方針と書いてるでしょ?当時私が生きていた訳でも無し学校の教育で学んだ事が嘘か誠か何が真実で何が捏造なのか知りたくなって来たので証拠を見せて下さいと言ったんですが、無駄だった様です。

Re: だ〜か〜ら〜!!

投稿者: itukakouhei2008 投稿日時: 2008/03/21 17:53 投稿番号: [68207 / 85019]
もうえぇわ。結局掲示出来ひん訳ですな?アホらし。さぁ、遊びに行こ。

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 17:39 投稿番号: [68206 / 85019]
>いくら馬鹿でも、日本語で授業していることぐらいわかるだろう?
まだ言い張るか?

↑内地人が何人居たか知ってのことか?

昭和6年の時点で総計30万人、

朝鮮人二千四百万人。

誰の為の学校か理解できんのか、馬鹿目。

出直しはお前だな、残念でした。

Re: 韓国併合の本当を話そうな

投稿者: numbergl 投稿日時: 2008/03/21 17:36 投稿番号: [68205 / 85019]
公平くん。やっと真実を見る気になったんだね。良い傾向だ。
ところで、↓


>何もそんなに気張らんでもえぇやろ。
文句や無いが出来たら証拠と言う奴をご掲示願いたい。
それで、もし私が納得したら私の今までの思考が間違っていたと思えるから、そして朝鮮学校、ひいては本国の教育方針に疑問符が持てるから。
是非、御願いしたい。



思考ってのは、ぼかした言い回しだね。違うだろ。
誰にも、教えられずに勝手に「思考」なるものが出来上がるわけが無い。
それは思考ではなく、「教育」だ。教育によってキミはその知識を植えつけられた。そうだろ?

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: keserakeserakesera 投稿日時: 2008/03/21 17:27 投稿番号: [68204 / 85019]
>お前は知ってるのか?
教科書でも見たのか?
>>↑朝鮮教育令
第1條   朝鮮に於ける教育は本令に依る
第2條   内地人(国語を常用するもの)の普通教育は小学校令中学校令及び
  高等女学校令による但此等の勅令中文部大臣の職務は朝鮮総督之を行う
  前項の場合に於いて朝鮮特殊の事情により特例を設ける必要あるものに付
  きては朝鮮総督特段の定を為すことを得
第3條   朝鮮人(国語を常用せざるもの)に普通教育をなす学校は普通学校
  高等普通学校及び女子高等学校とす
↑日本語が話せない朝鮮人の為のこともチャンと考えているのだな。朝鮮語しか通じないからな。<<

馬鹿丸出しのコピペマン君!
第二条の内地人というのは、日本本土から来た日本人のことさ。(大激藁)
すべて朝鮮半島に渡ってきた日本人の子弟の為の学校ということさね。
だから、お前の出した時間割に、朝鮮語の授業が週4時間設けられているのさ。

いくら馬鹿でも、日本語で授業していることぐらいわかるだろう?
まだ言い張るか?

出直しな!

Re: だ〜か〜ら〜!!(コーへーへ)

投稿者: gogai3000 投稿日時: 2008/03/21 17:21 投稿番号: [68203 / 85019]
朝鮮語の一番簡単なハングルの読書きすら出来ない馬鹿餓鬼を集めて、朝鮮語を禁止して、いきなり日本語で教育できるとでも思うのか。

このバカチョンガーコーへー

朝鮮に於ける日本語教育は、朝鮮人の中でも選ばれた優秀なものに対する更なる高等教育(日本内地の師範学校・大学など)を受けるためのエリート教育。

つい最近まで日本内地で教育を受けたと言うのが、韓国でも自慢の種だったらしい。

Re: だ〜か〜ら〜!!

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 17:20 投稿番号: [68202 / 85019]
>だから全部です。
内容が多いから何回かに分けて掲示して下さいと言ってるんですが^^;
理解出来ますか?

↑全部を知りたければ、国立公文書館でお調べくださいね。

此所では簡単にしか示せませんのでね。

其れともデーターが欲しければ、100ギガ以上はいる容量のハードデスクをお送り下さい、有料でお分けしますよ。

Re: 韓国の恨論法

投稿者: ta54547823 投稿日時: 2008/03/21 17:15 投稿番号: [68201 / 85019]
わはははは。

声だして笑っちゃいました。
まさしくその通り。

みんなあんたが悪いのよ。

お邪魔しました。

Re: だ〜か〜ら〜!!

投稿者: itukakouhei555 投稿日時: 2008/03/21 17:12 投稿番号: [68200 / 85019]
だから全部です。
内容が多いから何回かに分けて掲示して下さいと言ってるんですが^^;
理解出来ますか?

Re: だ〜か〜ら〜!!

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 17:08 投稿番号: [68199 / 85019]
>>朝鮮が戦後言ってきたのは全て出鱈目だ。

証拠は何処にもない。

創氏改名に関しても朝鮮人が望んで改名したことだ、故に日本人名にすることを禁じた。

強制連行などと言うものはなかった。

朝鮮人が望んで国内に働きに来たものだ。

囚人は強制的に、朝鮮人と言わず邦人と言わず強制労働をさせられた。

朝鮮語の使用禁止などと言う命令は、日本国政府は一度も出していない。

朝鮮総督府でも朝鮮語禁止などと言う命令は出していない。

初等教育、中等教育に於いて朝鮮語は必修科目である。朝鮮国内はもとより、中国各所の朝鮮人学校も同じである。

高等教育に於いては、日本語よりも朝鮮語を必修科目としている。

教師の養成する師範学校に於いては、朝鮮語の履修時間が多く設定されている。(朝鮮内に於いて)

朝鮮人(朝鮮シンパ)で文句がある奴は言ってこい、何時でも証拠を見せてやる。

↑上記の何を知りたいのかな?

Re: 韓国併合の本当を話そうな

投稿者: hinomaru_boy_7 投稿日時: 2008/03/21 17:05 投稿番号: [68198 / 85019]
オイ   コーヘー
お前は掲示板に出てくるな。引退したはずだ。
ウソツキめ   うせろ!

だ〜か〜ら〜!!

投稿者: itukakouhei555 投稿日時: 2008/03/21 17:02 投稿番号: [68197 / 85019]
ワザと話をややこしくしてるの?


>朝鮮が戦後言ってきたのは全て出鱈目だ。

証拠は何処にもない。

創氏改名に関しても朝鮮人が望んで改名したことだ、故に日本人名にすることを禁じた。

強制連行などと言うものはなかった。

朝鮮人が望んで国内に働きに来たものだ。

囚人は強制的に、朝鮮人と言わず邦人と言わず強制労働をさせられた。

朝鮮語の使用禁止などと言う命令は、日本国政府は一度も出していない。

朝鮮総督府でも朝鮮語禁止などと言う命令は出していない。

初等教育、中等教育に於いて朝鮮語は必修科目である。朝鮮国内はもとより、中国各所の朝鮮人学校も同じである。

高等教育に於いては、日本語よりも朝鮮語を必修科目としている。

教師の養成する師範学校に於いては、朝鮮語の履修時間が多く設定されている。(朝鮮内に於いて)

朝鮮人(朝鮮シンパ)で文句がある奴は言ってこい、何時でも証拠を見せてやる。




と、書いてあったから、なら証拠を見せてと言うてるんですが・・・・。
上記の内容全てです。
で、内容が多いから何回かに分けて掲示してと言ってるんですが、理解出来ますか?

Re: 韓国併合の本当を話そうな

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 16:50 投稿番号: [68196 / 85019]
>いやぁ〜アンタが上記の様に「何時でも証拠を見せてやる。」って、言われたから、だから証拠を見せて下さいと、言ってるんですが〜^^;
内容も多いですから一回で証拠の掲示は難しいでしょうから何回かに分けて掲示してくれてもOKですが。

↑内容が多からこそ、特定する必要があるのじゃないかね?

日本が行ったことについて証拠を見せろ、之じゃ判らんだろう?

判ったら証拠を見せてちょんまげよ。

Re: 反省しなければならないぞ

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 16:48 投稿番号: [68195 / 85019]
>お前は知ってるのか?
教科書でも見たのか?

↑朝鮮教育令

第1條   朝鮮に於ける教育は本令に依る
第2條   内地人(国語を常用するもの)の普通教育は小学校令中学校令及び
  高等女学校令による但此等の勅令中文部大臣の職務は朝鮮総督之を行う
  前項の場合に於いて朝鮮特殊の事情により特例を設ける必要あるものに付
  きては朝鮮総督特段の定を為すことを得
第3條   朝鮮人(国語を常用せざるもの)に普通教育をなす学校は普通学校
  高等普通学校及び女子高等学校とす

↑日本語が話せない朝鮮人の為のこともチャンと考えているのだな。

朝鮮語しか通じないからな。


Re: 韓国併合の本当を話そうな

投稿者: itukakouhei555 投稿日時: 2008/03/21 16:46 投稿番号: [68194 / 85019]
>朝鮮人(朝鮮シンパ)で文句がある奴は言ってこい、何時でも証拠を見せてやる。


いやぁ〜アンタが上記の様に「何時でも証拠を見せてやる。」って、言われたから、だから証拠を見せて下さいと、言ってるんですが〜^^;
内容も多いですから一回で証拠の掲示は難しいでしょうから何回かに分けて掲示してくれてもOKですが。

Re: 韓国併合の本当を話そうな

投稿者: nyankotyanndamon 投稿日時: 2008/03/21 16:40 投稿番号: [68193 / 85019]
>具体的に何をって言われても^^;
上記の内容全てですけど。

↑内容が理解できなければ、日本のお勉強をお願いしますだに。

日本国の勅令集、法令集、朝鮮総督府令を読めば簡単に理解出来よ。

舊韓国つまり李朝と日本国との外交交換公文集を読めばね。

之は韓国政府の公文書館が有れば其処にある。
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