韓国

＞＞言っておくが日本の多くの自治体は民族学級設置推進だ。つまりは君なんかより日本の自治体の方が、在日コリアンが有する「学問の自由」「教育を受ける権利」の保障に熱心だということだ。

＞当たり前だ！
朝鮮学校で間抜けた反日教育を受け、日本に居住しながら、日本の国益に反する教育する民族学級を放置しておき、将来の暴力団組員の温床にしておくより、日本の学校教育システムの中に組み入れ、日本人としてのマナーを習得させた方が、日本にとって害が少ないからにほかならない。

○これも何かおかしな文章である、しかも偏見まみれ。まず「民族学級を放置」って君は何時の話をしているのか。それに「日本人としてのマナーを習得」、公立学校内に設置される民族学級においては、「民族教育」が主に行われているんですけど。私が頻繁に用いる「多民族多文化共生社会」についても教育しているでしょう。が、日本人としてのマナー？オッパッピー。

＞いいか日本の教育基本法は、「よき日本人を育てる」ための教育規範を定めた法律であり、「間抜けた気違い国家の若者を育てる」ためではない。
そんな常識すらないのが在日朝鮮人ちゅうわけだ。
＞朝鮮学校で、きちんとした日本語の教育をしてるりゃ、こんな間抜けた在日は育たんちゅうこと。

○いいか日本の教育基本法は、「憲法に謳われた理想実現」のため制定された法律であり、「お国のために差別でも学徒兵でも何でもやる若者を育てる」ための法律ではない。

○とマネてみたが、君、長らく使用されてきた旧の教基法前文読んでみなさい。それともちょっとだけ抜粋してあげようか。
ーーーーー
われらは、さきに、日本国憲法を確定し、民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。この理想の実現は、根本において教育の力にまつべきものである。

ここに、日本国憲法の精神に則り、教育の目的を明示して、新しい日本の教育の基本を確立するため、この法律を制定する。
ーーーーー
○日本国憲法といえば「基本的人権の尊重」等。つまり教基法とは、憲法が謳う基本的人権の尊重等に則り、なおかつ人権尊重等の理想の実現は教育の力に待つべき、として制定された法律ということ。

○そしてこの基本的人権とは一部を除き外国人にも保障されている。つまりは、外国人の人権を尊重することもまた憲法の理想なのであって、それを実現するには教育の力に待つべき、としているとも解釈できうるものが教基法ということだ。どうだ分かったかね。

○教基法に基づく教育によって、外国人の人権尊重という憲法上の大理想を実現していこう！

＞＞それを君は、民主党の英知の結集たる日本国教育基本法案4条に全く記されていない、「日本国旗を尊び」「日本国を愛する心の育成等の教育」などの妄言を持ち出し、ろくでもない解釈までして民主党案を侮辱したのであって、私に指図する以前の問題である。反省しなさい。

＞おいおい、単なる間抜けた政治家集団の民主党案をなぜ尊重したきゃいかんのだ？
朝鮮人根性を丸出しにするんなや（笑）
「金豚将軍の言葉を日本人も尊重しろ」と言っているのと同じじゃねぇか（笑）

政権交代すれば民主党案こそが正統となるのだ。政権交代確実な現在の日本の情勢を適切に鑑みることができれば、君のような民主党案に対する無礼な言葉は吐けないとなる。