韓国

＞＞↑↑↑これも文章がおかしい、「「教育の機会均等」は『日本国国民を対象にした教育』であって、その中に外国人も加えてあげると言うこっちゃ」。これでは教育の機会均等の説明になっていませんよ。

＞さすがに、ひがみ根性に凝り固まった間抜けた民族だけある。
いいか、「教育の機会均等」とは、離島で暮らす若者、経済的に恵まれず夜学に通わざるを得ない若者らに「日本国民としての教育を受ける機会を与える」

○ここまでは、これでもよい。しかし

＞「朝鮮人が間抜けた反日根性を身に着けさせるための教育を受ける機会」ではない。

○悪意に満ちた歪曲的妄言、誰でもどこでも一定水準の教育が受けられる、とでも説明しておけばよいものを、ごちゃごちゃ余計なことまで書きおって。言っておくが日本の多くの自治体は民族学級設置推進だ。つまりは君なんかより日本の自治体の方が、在日コリアンが有する「学問の自由」「教育を受ける権利」の保障に熱心だということだ。

＞＞在日外国人保護者に就学案内を送付している」の意味が

＞だから、「日本人と同様に日本人としての教育を授けてあげるから、入学しなさい」というのが就学案内を送付している意味だ。日本語の意味がわかるかや？

○「入学しなさい」としたことで完全崩壊。外国人には就学義務は課せられていない。しかし外国人子弟に対する機会均等徹底の観点から、行政が日本の学校制度の紹介や入学申請の仕方等を記した案内状を送付している、それが就学案内。

＞チンケな民主党の案など一考だにするに値しないが、↓の日本語の意味はな、日本に今日住する外国人に対し、日本人が受けている教育と同様の教育（すなわち日本の歴史を学び、日本国旗を尊び、日本の法律に従って、日本国を愛する心の育成等の教育）を受ける機会を与えるというこっちゃ。

○民主党日本国教育基本法案4条どころか全般に対する猛烈な捏造、歪曲解釈。新聞の記事読め
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西日本新聞 　 5月13日10時2分
教育基本法改正案 　 「日本を愛する心を涵養」 　 民主 　 前文に明記

　 民主党は１２日、「教育基本法に関する検討会」（座長・西岡武夫元文相）を開き、政府・与党の教育基本法改正案への対案要綱をまとめた。焦点の「愛国心」については、前文に「日本を愛する心を涵養（かんよう）し」との表現を盛り込んだ。条文ではなく、理念をうたう前文に位置付けたことに加え、自然に養い育てる意味の「涵養」という表現を用い、教育現場での押しつけにつながらない「工夫」（鳩山由紀夫幹事長）を施したとしている。
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＞それでも助成金が欲しいか？
金をもらうということは、文部科学省の意向にしたがった教育をするというこっちゃ。

「それでも」とは何か？君の民主党案に対する解釈などメチャクチャだ。教育基本法とは教育の憲法ともいわれている法律であり、その条文における一言一句は下位法令に対しても重大な影響をあたえることになるものだ。だからこそ民主党も新聞記事に有るように、慎重に言葉を選んで作成したのである。

しかしそれを君は、民主党の英知の結集たる日本国教育基本法案4条に全く記されていない、「日本国旗を尊び」「日本国を愛する心の育成等の教育」などの妄言を持ち出し、ろくでもない解釈までして民主党案を侮辱したのであって、私に指図する以前の問題である。反省しなさい。