韓国

このごろ公教育現場・私教育現場問わず小学生たちの漢字学ぶ熱風が荒々しいです.

しかし漢字を教えない学校もあって漢字教育がまちまちです.



<レポート>

ソウルの一小学校, 全校生が朝自習時間ごとに学習の場で漢字勉強をします.

一日に一定木ずつ. 卒業する頃には千字文も軽くはなします.

<インタビュー> 異種山(五情小学校校長) : "世界化の中で住むうちの子供達なのに広い世界を見られる眼目を育ててくれることに漢字教育が必要です."


この小学校では遊びで漢字を教えます.

漢字カードでビンゴゲームをして漢字クイズ賭などをして見たら 4年生の漢字実力が大人劣らないです.

<インタビュー> 金連玉(ポイチォドングハックギョ教師) : "これは勉強ではなくて遊びだという考えをして楽しく受け入れるんですよ."

こんなに漢字を教える学校はソウル市内小学校の 60%.

しかし正規教科目ではないから共通された教育課程がなくて学校別学習法は千差万別です.

初めから漢字を教えない学校もあります.

学父兄たちは学歴格差を憂慮して私教育に出ます.

漢字が分からなければ年生が上がるほど教科書に出る学習用語の概念を理解しにくくて社会,科学などの成績も落ちるということが学父兄たちの考えです.

<インタビュー> バングインテ (ソウル交代教授) : "決まった教育課程やどんな用意した教材を通じて漢字教育をすることが幼い時代漢字教育が基礎として重要だ."

学校別で差がある小学生時代の漢字教育が中高等学校の時学歴格差を生まないか学父兄たちは憂慮します.