韓国

なるほどね・・・。


あなたは、戦後の義務教育を受けた事がありますか？


私は、十数年前に義務教育を終了しましたが、それは酷いものでした。

日本人はいかに先の戦争でひどい事をしたのかという事をこれでもかと教えられ。

戦後、日本がいかに謝罪・賠償し経済援助等により、

周辺国の発展に貢献したのか、ほとんど触れることなく。

とても自分の国を愛する気になれないものでした。


＞私は真の愛国心は教えて意識する物ではなく自ら意志で持つものだと思います。＜


当然そうだと思いますよ、でもそれは様々の知識を得た上での話、

人間的にも熟成してからの話だと思いますが？


それに私は、


『日本国民が国に対して誇りを持つ事が出来るような教育方針』


と言っているのであり、あなたが言うように、

＞愛国心は教えて意識する物ではなく＜

なんて事は一言も言ってませんが？


＞最近やっと国旗国歌の存在を認めるようになりましたが、
まだ其の敬意を否定する教職員が居ます。＜

そんな教職員がいるのも戦後の義務教育（国を愛する事のできない教育）の結果だと思いますが？



＞むしろ今の大人や若者に家族の絆＜

家族の絆を学校で教えるんですか？


＞社会的連帯の大切さは個人の意識に優先することを指導するべきです。＜


これは、『学校』という社会の中で本人が感じ取る事で、指導すべきものではないと思いますが？

そもそも必ずしも、社会的連帯の大切さは個人の意識に優先するとは思えませんが？

社会的連帯は一歩間違えばとても危険な事になるように感じるのは私だけでしょうか。


＞民主主義は多数決で成り立っている事は理解できても自己主張が優先する意識が蔓延しています。
自己の主張は大切ではあるが全てに優先されるものではないはず。＜


確かにそうだと思いますが、はたして学校教育だけの問題でしょうか？