5万人北朝鮮サポ 日本に怒号

ほんの少しでも親日的発言をしようものなら、忽ちバッシングにあって社会から抹殺されるのが反日一色に塗りつぶされた朝鮮人社会、その朝鮮にあって、命がけで同胞を啓蒙しようと命がけで立ち上がった老学者の声を朝鮮人はどう聞くのか。

崔基鎬加耶大学客員教授著
『日韓併合 　 韓民族を救った「日帝36年」の真実』

この本から大先輩の心の叫びが聞こえてくるはずだ。



【朝鮮併合を検証する】

歴史をどう見るか。人によってその見方は違うと思います。
また違って当然だと思います。
しかし事実を曲げて、歴史を自分の都合で書き直すことになれば、それは歪曲したことになります。
　
よく中国や朝鮮は、日本の教科書は歪曲していると非難しますが本当でしょうか。
日本人は、そう言われると本当にそうかと思ってしまう人も多いと思いますが、日本人はあまり朝鮮や中国の状況を知りません。
私に言わせれば、例えば朝鮮と日本を比較した場合、日本が十のうち一の歪曲があるとするなら、朝鮮は十のうち九は歪曲があると言っていいでしょう。
日本についての歴史だけでなく朝鮮の歴史そのものを歪曲しています。朝鮮の権力者たちによって恣意的に作られた『国定教科書歴史編』は、まさにその傾向を強めています。

その顕著な例は、李朝500年末期の政治紊乱に蓋をして、公然たる売官買職が横行し貧官汚吏が跳梁した事実をまったく教えず、朝鮮併合がなければ、李朝は立派な国家として独り立ちできたかのような書き方をしているところに表れています。これこそ、実態を知らない歴史観です。

朝鮮併合のことに少し触れれば、
併合を通じて全国民に教育が徹底され、近代的医療制度が確立し、農漁業と重工業が興り、社会のインフラ整備によって工業国家としての基礎が築かれたことは、明白な事実です。

終戦後、独立した南北朝鮮の教育は、朝鮮併合を日本帝国主義の侵略政策の産物であったと糾弾しますが、それがいかに歴史の実態を無視した身勝手なことであり、自己中心的な解釈であるかはいうまでもありません。

教科書では、例えば次の記述があります。
「日帝の狙いは、朝鮮を日本の経済発展に必要な商品市場と原料供給地にし、彼らの国家利益を増大させるものであった。日帝の産業侵奪政策で我が民族の経済活動は大幅に萎縮し、民族産業もその発展が抑えられて、沈滞するほかなかった」

これには、あまりにも歴史の誤魔化しがあり、私などはコメントする気にもなりません。
李朝500年を知らないか、故意に隠蔽しようとしているとしかいいようがありません。

民族産業の芽を切り捨てたのは、ほかでもない李朝であり、李朝の下では経済発展など夢のまた夢でした。なぜなら近代化を唱える者や先進的な思想家は、反逆分子として、その親族までも処断されたのです。そういう史実を、忘れたとでもいうのでしょうか。

本当に朝鮮併合が悪かったというなら、それが事実かどうかを検証してみようというのが私の立場です。
大勢の人が虐待されたとか、従軍慰安婦にされたとかいいますが、私にはとてもそうは言えません。
それは歴史の真実を知っているからです。