竹島 高校解説書には明記せず

朝日新聞 　 「竹島問題―教えることの大切さ」

そうだよ。「臭いものに蓋ｊは、友好関係にプラスにならない。

以下抜粋引用
−−−−
竹島、韓国名で独島は歴史的にも法的にも「わが国固有の領土」というのが、日本の変わらぬ立場だ。 　 一方、この島は植民地支配の過程で不当に奪われた、というのが韓国の立場。
・・・今回の解説書を参考にしながら、教科書が編まれ、教師は授業を組み立ててゆく。
・・・領土問題について、日本の立場を正しく学ぶのは自然なことだ。そのうえで、ほかの国と争いがあるものは、相手の言い分にも耳を傾ける姿勢が必要だ。
・・・負の歴史と、未解決の問題があることを学んだうえで、よき友人関係を築く。そうした若者たちの交流を太く、豊かにしてゆくことが、いま大切なのではないだろうか。
−−−−