欺瞞と独善だらけの朝日新聞を検証しよう！

教育再生 　 見切り発車は危ない
http://www.asahi.com/paper/editorial20070126.html#syasetu1

＞私たちも、教える力のない教師には退場してもらいたいと思う。けれど、教師を萎縮（いしゅく）させ、教職をめざす学生を減らしかねない制度は行き過ぎだ。厳格化にはそうした副作用が心配される。

▲では、バカ日社内ではあるまいし、退場してもらいたい教師は制度によらず頭突きで退場させるのか？副作用が心配ならすべての薬（ただし麻ヤクは除く）は禁止。

＞だが、第１次報告が「社会総がかりで教育再生を」とうたったように、教育とは社会全体で取り組むべき事業である。国民や現場の声を幅広く集め、合意をつくる努力がもっと必要だ。それなしに実のある改革はできるはずがない。

▲社会の木鐸ならケチをつける前に「私たち」＝バカ日・日教組合作の私案をだせばよいではないか。ドイツの憲法と同様”社会全体で取り組むべき事柄”は何回（３３回）も改正すればよいではないか。

▲第二社説も安倍たたきのために小泉の経財諮問会議をヨイショ。目的のために戦術豹変、中国農産物輸入自由化を叫ぶ「私たち」。

▲ナベツネもだした見切り発車の衛星破壊実験はまだ沈黙アルカ？

［衛星破壊実験］「宇宙軍拡を招く中国の“挑戦”」
http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20070125ig91.htm