欺瞞と独善だらけの朝日新聞を検証しよう！

> 　 教育勅語に於いても然り
　　 その内容をよく吟味し活かすべきは活かしたい

⇒ 　 同感！ 　 教育勅語って…社説の伊藤博文の言葉にあるような

　 …「一つの国教をつくって広めるようなことは、賢人や哲人の
　　　 出現を待つべきだ。…」

　 というような大げさなないようでは無いと思う。
　 ―――むしろ、日本の歴史や文化の伝統で自然と出来てきた、
　 世界的にも通用する常識を基本とするものだったと思う。

● 　 ・・・ましてやアカヒのいうような、

>> 　 「教育勅語」が発布された。天皇の神格化が進み、軍部は
　　　 それを利用して戦争へ突き進んだ。

⇒ 　 …と酷い印象操作！ 　 …まるで「教育勅語が戦争へ繋がって

　 いる」かのような！ 　 教育勅語のなかで天皇は神格化されて

　 いるどころか・・・「国民と一緒に守ろう」という感じだ。

★ 　 だいたい…伊藤博文の言葉なるものも・・・「賢人や哲学者

　 の出現を待つべきだ云々…」というのも、なんだか孔子の出現

　 を待ってるようで―――非現実的だ。

　　 ――― 　 単に伊藤が誤解してただけじゃあないのかな？

　 ・・・それで（社説にあるように）態度を変えたのでは？

　　　　　　　　　　 （強制では無く…）

＊ 　 どうも、この社説も例によって…アカヒの都合のよい処だけ

　　 を抜き出している気がするなあ。