日本は何故、反省しないのか？

金完燮さん曰く、日本では歴史認識はちゃんとしていて、韓国ばかりがおかしいのだと思っていたが、日本でも韓国と同じ歴史教育がおこなわれていると知って、自分は驚いた。今、日韓にそれぞれ歴史認識がある。しかもどちらも誤った歴史認識である。日本の歴史認識をまず正し、これに韓国人をしてついてこさせることが必要である。

　 自分にいわせれば、日本全体の反日教育は異常なことだ。これに対し、韓国の反日は一種の「いじめ」である。

　 韓国では自分たちの悪いことをみな日本のせいにしている。日本から抗議がないから図にのって、歯止めがきかない。例えばＫＯＲＥＡがＫで始まるのは日本の陰謀である。そもそもはＣＯＲＥＡだったが、アルファベットでＪＡＰＡＮのＪの後に置くために日本がＫにきめた。

　 昔から朝鮮半島は兎の形をしているといわれているのに、近年、虎の形をしていると考えられ、そのようにイメージされるようになった。もともと虎だったのを、日本が兎と教えたから、元に戻さねばならない、というのだ。

　 これらは歴史認識の問題ではない。単なる感情の問題にすぎない。けれども韓国の若者たちがこういったことを信じているのは事実である。余りにもバカバカしい内容だが、日本がちゃんと抗議すれば、消えていくはずだ。

　 韓国人がなぜこんなレベルのことを信じるようになったかは、政府による歪曲教育のせいである。三点での歪曲がなされた。

　 （１）韓国の歴史教育では、朝鮮民族が日本に同化したということを教え
　　　　 ていない。自分自身は当時を経験したわけではないけれども、日本
　　　　 人は朝鮮人をいじめ、苦しめ、殺したとだけ学校で教えられている
　　　　 のはおかしいと思ってきた。例えば満州進出は日韓一緒だったはず
　　　　 だ。朝鮮人は満州で日本人として振舞った。満州人からみて朝鮮人
　　　　 と日本人は区別されなかった。朝鮮系日本人の行動に満州人は反発
　　　　 した。彼らは白人を好んで迫害した。朝鮮系日本人はアジア解放を
　　　　 日本人よりも強く信じた。映画にもなった「クワイ川の橋」を知って
　　　　 いるでしょう。あの映画にも出てくる、白人捕虜を苦しめたとされ
　　　　 る日本人は、朝鮮出身兵だった。朝鮮出身兵は中国でも、東南アジ
　　　　 アでも、日本兵よりも忠実に戦った。こういったことをいっさい韓
　　　　 国では教えられていない。

　 （２）韓国の歴史教育では李王朝の時代の悲惨さ、民衆の苦しさを教えて
　　　　 いない。李王朝の末期はまさに生き地獄であった。日本総督府の時
　　　　 代がはじまり、やっと大きな変化が訪れ、近代国家としての統治が
　　　　 開始された。これは天地がひっくり返るほどの一大変化であった。
　　　　 しかるに今の韓国ではこの事実を教えていない。教えていないだけ
　　　　 でなく、正反対のこと、日本統治とともに苦しみが始まったと逆の
　　　　 ことを教えている。

　 （３）日本時代の半島の経済発展について教えていない。日本総督府治下
　　　　 の朝鮮半島が世界最高の発展を残したことは、数字の示す明白なる
　　　　 事実である。ところが、歴史教育では、この時代の政治が朝鮮経済
　　　　 をダメにしたと教えている。コメや工業製品をぜんぶ日本に持ち去っ
　　　　 たと教えている。朝鮮半島が近代国家としてスタートを切ったのは
　　　　 すべて日本の力による、このことを教えていない。むしろ朝鮮が近
　　　　 代的改革をしようとしたのを日本が邪魔したかのように教えている。
　　　　 一進会(注・民間の朝鮮人によって結成された日韓併合促進団体)の
　　　　 存在も教えていない。一進会がなかったら、日韓併合は決して行わ
　　　　 れなかったであろう。

つまり、まとめていえば、韓国の歴史教育では、まったく教えていないか、又は逆のことを教えている。


　 以上、金完燮さんの持ち時間は通訳が入って４０分であった。
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