日本は何故、反省しないのか？

日本帝国主義（日帝）による侵略を正当化し、韓国などに対する加害事実を除くな
ど、皇国史観に基づいた日本右派団体の中学校歴史教科書が３日、文部科学省の検定
を公式通過した。

町村信孝文部科学相は同日の記者会見で、右派団体「新しい歴史教科書をつくる会」
の教科書と東京・大阪書籍など８の中学校歴史教科書の検定申請本に対し、合格判定
を下したと発表した。
　
これに伴い、扶桑社が出版する「つくる会」の歴史教科書には、来年４月から中学
校用の教科書として正式採択される資格が与えられるようになった。
　
これに対し、韓国および中国は「過去の侵略を否定しており、検定による修正が不十
分ｾ」と反発しており、教科書問題は韓日および日中の外交関係にも少なくない影響を
与える見通しだ。
　
この日検定を通過した「新しい歴史教科書をつくる会」の歴史教科書は、検定の過程
で、韓日合併および中国侵略の正当性を主張した内容など137カ所を修正し、最終検定
を通過した。
　
文部科学省は、つくる会の教科書執筆陣および出版社側が韓日合併の強制性を追加
し、韓国人の抵抗を含めるなど、敏感な部分に多くの修正を加えていて、客観的事実
に誤りがないという理由から合格させたと説明した。
　
文部科学省はしかし、従軍慰安婦の部分などを意図的に除き、戦争の被害を強調した
ことなどに対しては、記述された事実の内容だけを検定するという原則から、つくる
会の立場をそのまま受け入れた。
　
また、つくる会の教科書は、日本の加害行為を縮小して扱っており、植民地支配を
「韓国の近代化のため」としているうえ、任那日本府説を既定事実化するなど歪曲の
部分が多く、今後も議論は避けられないと見られる。
　
既存の７つの教科書も1997年には教科書に掲載されていた従軍慰安婦問題を削除、縮
小したほか、「侵略」を「進出」と表現するなど、全体的に歴史認識が後退したとい
う評価を受けている。

文部科学省は韓国・中国の反発にもかかわらず、この日通過した教科書を再修正しな
いようにした一方、「新しい歴史教科書をつくる会」の中学校公民教科書にも合格の
決定を下した。