日本は何故、反省しないのか？

※右に傾いた列島
(賞)日本の下心…ヌンガリは「過去(科挙)清算」ダシセウン「右翼足指の爪」
(うち)蠢動する右翼勢力…「大同(帯同)は香水(郷愁)」取って「神国復活」夢見る
(ほおっと)憂慮される軍事大国(大局, 対局)化…「自衛隊」サンエアンチァ「交戦(教典)権」確保身分不相応な欲望

※戦後50年間歪曲歴史(駅舎) >> more



国内(局内)の対応
政府及び社会団体、与野議員たちは検定(黒)通過発表になると抗(項)の姓名(声明)を発表して、ゼスザンを要求するなど対応に乗り出した。特に日本歴史(駅舎)教科で歪曲問題に対する国際世論を風通しさせる為に9日ジェノバで開かれている国連人権委員会でこの問題を公式とり上げて論じて、駐日大事(代謝, 大使, セリフ)を召喚して「歪曲対策班」を設置、35ケ項目に対するゼスザンヨグアンを8日公式伝達した。
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※韓国関連叙述に対する修正要求内容 >> more



国外の反応
中国は4月3日検定(黒)通過発表になると外交部と教育部姓名(声明)を通じて強力に非難する一方、5月16日8ケ項の歴史(駅舎)教科書修正項目と適切な措置を要求する備忘録を日本政府に伝達した。
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日本の反応
日本政府は教科書検定(黒)通過について韓国と中国政府の修正要求など強力な抗議を受けると「教科書検討委員会」を設置、韓―中のゼスザン要求に対する検討作業に着手(着水)、去る7月9日われわれの政府の35ケ項修正要求について古代買って部分2所だけ修正して、残り(あまり)部分については修正する必要がないと公式通報した。
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※修正要求に対する日政府検討意見 >> more



※「日歴史(駅舎)歪曲」克服の道…植民史観清算から
(1)正しい対(大)一貫定立…はっと「反日」に「克日」は遠い
(2)歴史(駅舎)教科書の中の韓国と日本…「欠乏史観」植える「偏食教育」
(3)韓国歴史(駅舎)教育問題?─??グォチァッ??歓?国史科目「批判」能力夢も見ることができなく
(4)「鍋対応」イゼグだけ…「日帝清算」言葉(馬)だけで「整理作業」乗り出せ
(5-果て)強化(講和, 講話, 江華)ヘヤハル国史科目…歴史(駅舎)教育生きてこそ国が強くなる