日韓歴史論争一覧 - Yahoo! Japan 掲示板アーカイヴ

朝鮮の日本侵略

投稿者： exorcist_lll 投稿日時： 2005/06/08 18:35 投稿番号： [1406 / 6952]

日本遠征中高麗軍の姿
http://photoimg.enjoyjapan.naver.com/view/47/43/enjoyjapan_13/13000/12283.gif

韓国人や日本の左翼は元寇について、「高麗は元に強要されただけで、乗り気ではなかった。」と主張し、挙句の果てには「日本が元寇を防ぐことができたのは、高麗人民の各種抵抗活動のおかげである。」などという開き直ったトンデモな主張を展開しているが、それは史実に反し正しくない。１２７２年、高麗の王世子・椹（後の忠烈王）は「惟んみるにかの日本、未だに聖化を蒙らず。故に詔を発して軍容を継耀せしめんとせば、戦艦兵糧まさに須いる所あらん。もし此事を以て臣に委ねなば」「王師を小助せん」などとフビライを唆していることから分かるように、高麗は元寇に積極的に加担しており、「戦争責任」を免れることはできない。

それに、実際に動員された高麗兵の士気も高く、釈円鑑は「東征頌」で、「鼓ヘイ巨浸に轟き、旌旆長雲を払う。驍勇皆死に趨き、英雄競いて勲を立てんとす。」と日本侵略を鼓舞していた。
そして、戦場となった対馬と壱岐では、

　・男は殺害、女は集められて手の平に穴を開けられて縄を通され船縁に吊るされた。

　・２００人の少年少女が「強制連行」され、高麗王とその妃に献上させられる。

など、残虐行為を繰り返した。
清代の徐継畭の『瀛環志略』、朝鮮後期の安鼎福の『東史綱目』には、倭寇の原因は日本に対する侵略（元寇）を行った高麗人に対する報復という一面があることを指摘している。

http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/k-textbook/genkou.html

こういう朝鮮の侵略を、教科書にちゃんと書きましょう。

　

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無知・妄想・デタラメ民族＝朝鮮人

投稿者： exorcist_lll 投稿日時： 2005/06/06 10:15 投稿番号： [1405 / 6952]

３分で分かる竹島問題。↓ 　とても分かりやすいです。

http://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_8&nid=1270010&work=search&st=writer&sw=masairyu&cp=1

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変わらない朝鮮人

投稿者： exorcist_lll 投稿日時： 2005/06/06 09:35 投稿番号： [1404 / 6952]

masairyu氏　大爆笑！朝鮮人シリーズ新作紹介

日 : 大爆笑！密漁船の船長＝現代の安龍福！ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ..
作成時刻 : 2005.06.04 13:48:06

■船長の場合

①単なる密漁で日本に捕まる
↓
②「日本の保安官に殴られたNida！」
※韓国の反日感情を利用した言い訳
↓
③民族英雄になる

■安龍福の場合

①単なる密航で日本に捕まる
↓
②「Usan島に住んでいた倭人を追い払ったNida！」
※朝鮮の侮日感情を利用した言い訳
※Usan島は竹島ではない（無知が生んだ幻の島）
↓
④民族英雄になる

昔から全く変わってないねｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

http://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_8&nid=1270329&work=search&st=writer&sw=masairyu&cp=1 より

　

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歴史隠蔽は朝鮮総督府に始まる？

投稿者： protogenes21 投稿日時： 2005/06/05 15:16 投稿番号： [1403 / 6952]

最近「朝鮮史のしるべ」という朝鮮総督府が昭和１２年３月に、再版した本を読んでいる。
今日出版しても、あまり修正は必要ないのではないかと
思うくらい立派な朝鮮史の本である。これそのものが、「歴史を抹殺した」という半島の妄言
に対する実物証拠なのだ.
ただ、日鮮関係の汚点が、巧妙にスルーされていることだ。
・ハーグ密使事件
・ミン妃殺害事件
・応永の外寇
・元寇のときの壱岐対馬での大量虐殺
・白村江直前の百済軍内部の殺し合い。、、等等
つまり、当時から日鮮関係を荒立てないよう配慮して隠蔽していたのだ。現在、韓流を煽って
いる電通が旧満鉄閥であったことを思い出そう。

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age

投稿者： kasuchonsine 投稿日時： 2005/06/03 02:03 投稿番号： [1402 / 6952]

t/o

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「ゴミ箱のような朝鮮の町が」より

投稿者： akanbei_21c 投稿日時： 2005/05/27 16:22 投稿番号： [1401 / 6952]

「ゴミ箱のような朝鮮の町が」より、身分制度を無くしたことのほうが多きのではないでしょうか？

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李氏朝鮮時代の身分制度

　身分は、大きく「良民」と「賤民」に分かれる。

「良民」とは、自由民であり、納税、国役の義務を負い、さらに「両班（文班、武班）」、「中人（下級役人、技術官など）」、「常民（農民、商人、職人）」に分けられた。「賤民」は「奴隷―奴婢」と「白丁（ペクチョン）（動物の屠殺に従事する者）」、「才人（広大ともいう）（芸人）」、「官妓（役所に所属する酌婦）」、「牽令（キュンエン）（牛・馬を引く者）」、「砲手（猟師）」、「水尺（スチョク）（狩猟民）」、「駅卒（駅の使用人）」、「巫女」、「僧侶」など多岐にわたっていた。

　「奴婢」は「公奴婢―国家に所属するもの」と「私奴婢―個人に所属するもの」に分けられていた。さらに奴婢は「公奴婢、」「私奴婢」とも「入役奴婢」と「納貢奴婢」とがあった。「入役奴婢」は、国の労役や主人の雑役に従事しなければならないが、「納貢奴婢」は国や主人から独立の生計を営みながら一定の身貢をする義務があった。
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未来を開く歴史（日中韓近現代史）

投稿者： sengaku_kozou 投稿日時： 2005/05/27 09:39 投稿番号： [1400 / 6952]

というのがでるそうで……

未来をひらく歴史

日中韓３国共通歴史教材委員会＝編集
●Ａ４・224ページ
●2005年５月下旬発行
●本体価格1600円
●ISBN4-87498-341-3

予約注文受付中！
■３年間、10回の合同編集会議を重ねて原稿を検討
■日本は高文研、中国は社会科学学院・社会科学文献出版社、韓国はハンギョレ新聞出版部が発行元となります。
■日本委員会の代表は大日方純夫（早稲田大）、笠原十九司（都留文科大）、俵義文（教科書ネット21事務局長）です。

●目次

序章　開港以前の日中韓３国の状況
　１．３国の相互の関係
　２．３国の国内の状況

第Ⅰ章　開港と近代化
　１．欧米列強の圧力と３国の対応
　２．激動する東アジアの国際関係
　３．３国の改革運動
　４．３国の民衆の生活と文化

第Ⅱ章　日本帝国主義の膨張と
　　　　中韓両国の抵抗
　１．第一次世界大戦前後の３国関係
　２．日本の朝鮮支配
　３．抵抗・独立運動と社会運動
　４．変わりゆく社会と文化

第Ⅲ章　侵略戦争と民衆の被害
　１．日本の中国東北地方への侵略と支配
　２．日中全面戦争からアジア太平洋戦争へ
　３．日本軍による中国民衆に対する残虐行為
　４．朝鮮の戦争基地化と民衆の被害
　５．日本民衆の加害と被害
　６．日本の侵略戦争の結末

第Ⅳ章　戦後の東アジア
　１．３国の新しい出発
　２．問われる日本の過去の清算
　３．東アジアの分断と国交正常化

終章　東アジアの平和を求めて
　＊過去をどう記憶するか
　＊東アジアの和解と平和のために──他

　
●担当編集者より

　さる2001年に「新しい歴史教科書をつくる会」の教科書採択阻止の活動に取り組んだ、日本・中国・韓国の研究者・教師・市民運動の中から、次のような提案が出されました。
　東アジアの平和な共同体をめざすには、三国の子どもたちや市民が、とくに近現代の歴史についての認識を共有することが必要だ。そのために、三国で共同執筆・編集した共通の歴史教材を作り、狭いナショナリズムを超えた歴史認識の共有をめざそう、と。
　こうした提案を受けて、日本・中国・韓国３国の編集メンバーが、この３年間、10数回の会議を重ね、時には激論をたたかわせながら知恵を集めて準備してきた３国共通の歴史教材が、いよいよ2005年５月、日中韓３国で同時発売されます。
　つきましては、一人でも多くの子どもたち、一人でも多くの市民のみなさんに、確実にこの歴史教材を手渡すために、この本の出版事業の賛同者になってほしいのです。
　 2005年春には、「新しい歴史教科書をつくる会」の教科書がまた検定を通過して姿をあらわし、夏には４年前のように採択をめぐってきびしい対抗状況が生まれることが予想されます。その際、単なる批判にとどまらず、過去の歴史をきちんと踏まえた取り組みをすすめるために、この本は大いに力を発揮するはずです。
　この本を使って、歴史を学びあい、歴史を語りあう大きな輪を全国に広げることが、アジアの人びととの真の連帯をつくる保証の一つとなるに違いありません。
　豊かな未来、平和なアジアを構築するために、どうかあなたの力をお貸しください。
（梅田正己）

http://www.koubunken.co.jp/0350/0341.html

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明日が何の日か知らない奴はモグリ

投稿者： YahhoJapon 投稿日時： 2005/05/26 21:53 投稿番号： [1399 / 6952]

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ははは・・・

投稿者： doronpa90 投稿日時： 2005/05/26 02:09 投稿番号： [1398 / 6952]

アメリカで作った彼女が台湾人なのが自慢・・・

歪んでるな〜

ふつう、キレイだとかやさしいとかならわかるが・・・

潜在意識の中で中国には敵わんと言うのがあるんでしょうな、常に自国の前に中国と言ってるし・・・

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「ここが変だよ日本人」に出演時

投稿者： aki_kaze_u_ru_ru 投稿日時： 2005/05/25 19:57 投稿番号： [1397 / 6952]

その金武貴が以前、ＴＢＳで放送されていた討論バラエティー番組の
「ここが変だよ日本人」に韓国人留学生というこうことで
出演していた時の映像です

キム君が言うには
「日本人男性は挙動不振でセコくて外国では全く女性にモテない！韓国人男性は押しが強くて金払いが良くてモテモテ」
だとわめき散らして他の出演者からも失笑を買っていました。

http://douch.net/cgi-bin/src/up4634.mpg
金武貴が自分や韓国人男性は男らしく外国人女性にモテモテで、
日本人はもてないと言う。ｏｒｚ

http://douch.net/cgi-bin/src/up4635.mpg

同じ韓国人出演者からも反論され、
しかも韓国人がもてるなんて言ってないとその場で逃げる。
（秘境・・・いえ卑怯だわ〜）

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在日韓国青年会記者会見

投稿者： aki_kaze_u_ru_ru 投稿日時： 2005/05/25 19:37 投稿番号： [1396 / 6952]

ここが変だよ日本人」では、「留学生」の身分で出演していた方です。

http://www.geocities.jp/thrash_west/index.html

>金武貴です。私は投資銀行とコンサルタント会社で数年間働いており、
同時に青年会の手伝いをしています。
現在、民団の為に、
また教科書に反対する殆どの日本人の為に
右翼・過激主義者反対運動のプロジェクト・リーダーを務めています。

http://blog.livedoor.jp/mumur/archives/23031735.html

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歴史教育なんてものは

投稿者： enjikou 投稿日時： 2005/05/20 18:14 投稿番号： [1395 / 6952]

ある程度自尊心を掻き立てるもので良いのです。
愛国心や公の精神を育てるのも大事ですし。

韓国のは捏造の歴史教科書だから、その範囲を超えてると思うけどね、北朝鮮と同レベルでしょう。

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＞さあ日韓併合の真実を考えてみよう！

投稿者： enjikou 投稿日時： 2005/05/20 18:07 投稿番号： [1394 / 6952]

よく在日や良心的日本人がｍ植民地にされた身になって考えろと言うが。

ゴミ箱のような朝鮮の町が、みるみるきれいになって、絶望的な朝鮮社会が開放されるとあれば、賛成した民衆が多いだろう、まあ、既得権を持っていたような輩は不満だったろうが。

最初は不満だった輩も、緑が増え、病院や学校ができ、近代産業が興るにつれ不満は消えていった。

＞朝鮮語を廃止し名前を日本名に改名させたことは、明らかに彼らにとって屈辱だし悪い事だ。

朝鮮語を廃止させていないが？
寧ろ李朝時代に事あるごとに漢文で済ませようとした知識人がいたことに触れるべきだ。そしてハングルを広めたのは総督府である事もね。

創氏改名は朝鮮人が言い出したことであり、朝鮮人が求めたので、総督府が許可しただけですね。

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＞謝るのはココです。

投稿者： suguri_anzu_sumomo 投稿日時： 2005/05/20 16:21 投稿番号： [1393 / 6952]

★併合を望んだのは当時の状況としては正しかった。
残念だったのは、期待していた日本が戦争に負けてしまったこと。

確かに。
それについては、半島とその他のアジアの皆様すんまそん、ですね。

アジア数国が独立に向かう、
手がかり足がかりを残すことは出来ましたが・・・。

それにしても、韓国ってホント対日政策ヘタですね・・・
経済復興後の日本に対して、
歪みのない気持ちで歩み寄れば、
韓国はもっと発展したでしょうに、ね。
「恨を楽しむ性格」が、世界の先進国に遅れをとっている何よりの理由。
この２１世紀に、路上で隣国の国旗を焼いて喜んでるんじゃありませんよ＞韓国の方。
みっともないったら、ありゃしない。

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>盧大統領を拉致せよ

投稿者： age_man_dam 投稿日時： 2005/05/20 10:26 投稿番号： [1392 / 6952]

＞盧大統領を拉致せよ
＞金に頼もう。

もう既に、瞼の整形手術の時に、北の替え玉と摩り替えてあります。
本物は北の招待所にいます。
ふっふっふっ

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盧大統領を拉致せよ

投稿者： nash_8242002 投稿日時： 2005/05/20 01:30 投稿番号： [1391 / 6952]

金に頼もう。

日本人と引き換えだ。

え、金は拒む？　盧は日本人より価値がないと思ってる？
かもしれないな。

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あげ

投稿者： ricky_eto 投稿日時： 2005/05/13 11:38 投稿番号： [1390 / 6952]

ついでに…
　
http://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_8&nid=1235739&work=list&st=&sw=&cp=10

> 　 ○家康に仕える忍者達の役目は警備のみのサラリーマン。
> 　　敵地に命をかけて忍び込み役目を果たす術者的な忍者はもういない。
> 　　そしてこの時代最後の関が原の戦いで服部半蔵は死んでしまう。

服部半蔵は病気で死亡しました
大坂の陣で死んだのは息子の服部半三だそーです

因みに　忍者の起源は朝鮮とは何の関係もないことです
　

固定リンク：https://yarchive.emmanuelc.dix.asia/1835396/ffc4znrbbkoc0ah_1/1390.html

謝るのはココです。

投稿者： normal_type2 投稿日時： 2005/05/06 05:46 投稿番号： [1389 / 6952]

韓国人朝鮮人が日本に謝罪しろと言っているのは

「期待してもらってたのに戦争に負けてすみませんでした。」です。

台湾人は「自分は日本人である」と自負していた。
だから日本が戦争に負けると自分の事として悔しがった。

朝鮮人は「自分も日本人になりたい」と思っていた。
だから日本が戦争に負けると憧れが崩れ憎しみに変わった。

「朝鮮を侵略し、御迷惑をかけ、すみませんでした」これは間違いです。
侵略ではなくて併合ですから、そんな謝り方したら朝鮮人は併合を望んだ自分の先祖が馬鹿のように思えてしまいます。併合を望んだのは当時の状況としては正しかった。残念だったのは、期待していた日本が戦争に負けてしまったこと。

その後日本が経済復興し世界１位２位を争う先進国になったが、既に日本の属国ではなくなっていた朝鮮は日本の恩恵に預かれない。そこが悔しいのだと思う。

固定リンク：https://yarchive.emmanuelc.dix.asia/1835396/ffc4znrbbkoc0ah_1/1389.html

歴史の真実

投稿者： asiarekisi 投稿日時： 2005/05/06 03:03 投稿番号： [1387 / 6952]

http://access.s82.xrea.com/

固定リンク：https://yarchive.emmanuelc.dix.asia/1835396/ffc4znrbbkoc0ah_1/1387.html

自国の教科書を書き換える気持ち

投稿者： aki_kaze_u_ru_ru 投稿日時： 2005/05/06 00:51 投稿番号： [1386 / 6952]

さ〜どうでしょう。

韓国の独立記念日自体、嘘なんだし。

歴史共同研究って自爆だね。韓国にとって。

固定リンク：https://yarchive.emmanuelc.dix.asia/1835396/ffc4znrbbkoc0ah_1/1386.html

日本の教科書問題

投稿者： nash_8242002 投稿日時： 2005/05/06 00:43 投稿番号： [1385 / 6952]

教科書問題で擦れ違い＝歴史共同研究継続で日韓

日韓歴史共同研究に関する両国の合同委員会が５日、外務省で開かれ、今後の共同研究の在り方について意見交換した。この中で、韓国側が日本の教科書問題を取り上げるよう主張したのに対し、佐々江賢一郎アジア大洋州局長は「日本としては教科書問題の解決手段として歴史共同研究を考えていない」と否定的な考えを示した。両政府間で引き続き共同研究の枠組みについて協議し、早期合意を目指すことで一致した。
（時事通信） - 5月5日19時1分更新

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050505-00000930-jij-pol

韓国は日本人からの意見を取り入れて、自国の教科書を書き換える気持ちはあるんでしょうか。

固定リンク：https://yarchive.emmanuelc.dix.asia/1835396/ffc4znrbbkoc0ah_1/1385.html

＞その荼毘ちゃん、真人間になったんですよ

投稿者： ym1965_2001 投稿日時： 2005/04/29 01:21 投稿番号： [1384 / 6952]

そうですか。それは良かった＾。＾

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＞その荼毘ちゃん、真人間になったんですよ

投稿者： ym1965_2001 投稿日時： 2005/04/29 01:19 投稿番号： [1383 / 6952]

そうですか。それは良かった。

固定リンク：https://yarchive.emmanuelc.dix.asia/1835396/ffc4znrbbkoc0ah_1/1383.html

ああ

投稿者： honkytonk_2002_x 投稿日時： 2005/04/29 01:04 投稿番号： [1381 / 6952]

ずいぶん古い投稿ですね。

その荼毘ちゃん、真人間になったんですよ。

でも最近、来ませんね。

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＞ davidpkjp君

投稿者： ym1965_2001 投稿日時： 2005/04/29 00:54 投稿番号： [1380 / 6952]

＞汚い島国特有の歴史歪曲と美化の犯罪を恣行しながら狂乱的な・・・

島国島国というけれど島国は偉大だぞ。
かのイギリスも「島国」だが隆盛期には７つの海を制覇し、世界の半分ほどの植民地を持っていたんだぞ。
植民地にされた多くの国が搾取され続けたにも関わらず、今でもイギリスを宗主国と仰いでいる。
君たち韓国は植民地時代、あれほど日本に恩恵を受けたのだから、イギリスの植民地だった国々を見習い日本を宗主国と仰ぎ、天皇陛下を国家元首と仰げば如何かな・・・？すべて丸く収まるぞ。

「権利ばかり主張し、義務を果たさない」国民性ではそういったことは理解できないかな？

また、韓国のシャーマン的な歴史解釈には恐れ入ったが、朝鮮半島は今までどうだったのかな？
三国時代、新羅はシナの力を借りて半島を統一し、シナが元という国名の時には一緒になって日本を攻めてきた。
その後、朝鮮半島の国名が変わるたび、シナの力を借りて半島を統一した。つまり自国の統一をするのにもいつもシナの力を借り、同胞たちを虐殺してきた恐ろしい国家？である。
もっとも、韓国歴史教科書を見れば「どこそこの国を利用してきた・・・」とかいてあるのだが。
そして近代、日本が清に勝ってやっと独立したら自ら日本にに近づき、ロシアが出てくればロシアに近づいたが、日本の力が分かると再び日本に付いた。
日本が戦争に負ければ、ソ連とアメリカに国を割られ、韓国はアメリカ、日本の力を借り、北朝鮮は中国ソ連の力を借り、同胞どうし殺しあった。韓国軍が韓国国民を大量に虐殺したのもこの時である。その後、自国の防衛でもないのに、ただ金ほしさのために、韓国はアメリカについてベトナムを侵略し、現地の人を虐殺し、レイプした。
いつも、他国の力を借りてでのみ生き残れず、強国の力を借りて自国民を虐殺し、弱小国を攻めてきた国は、「国家」というには程遠い。
国境が無い朝鮮半島には韓国という国があるのも幻なら、北朝鮮という国があるのも幻である。
せめて、自分たちの力だけで祖国を統一してみたまえ。その時初めて一人前の国だと認めてもらえるだろう。
もっとも「自分たちの力」だけでは永遠に無理とは思うけど・・・。

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それでいて対馬の領土を主張

投稿者： nash_8242002 投稿日時： 2005/04/25 23:39 投稿番号： [1379 / 6952]

＞壱岐対馬とベトナムの７世紀、4千ｋｍの時空を越えて、余りの共通点の多さに慄然とする次第です。＜

つまり対馬の住民を同胞と見ていないのに領有を狙っているんですね。

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コピペです

投稿者： toto5807jp 投稿日時： 2005/04/19 16:39 投稿番号： [1378 / 6952]

>>＞>削除部分の再書き込み
2003/ 9/20 11:43
メッセージ: 286 / 7004

アバターとは？
投稿者: hironomiya2003

Ｏmunakuさん、又しつこく削除されましたね。ご指摘により調べてみましたら、このトピの最近のカキコ１００件の内、４０件（４０％）も削除されているのに驚きました。

私も保存はしておりませんでしたが、削除された４０件の要約を記します。

ベトナムにおける、米軍の傭兵としての韓国軍　「虎師団」　「龍師団」による南ベトナム民衆３０万人の大虐殺、現地ベトナム女性の「従軍慰安婦化」とその私生混血児一万人の放置問題は、このトピに紹介されている通りです。

又元寇の際、高麗軍による壱岐対馬の島民大虐殺の凄まじさは言語に絶し、幼児、赤子に至る島民は皆殺しの上、耳鼻削がれて「レイ」のようにされたそうで、女性は掌に孔を穿ち、紐に通して船端に裸で吊るして文字どうり「強制連行」され、高麗軍の将兵がレイプしながら博多湾に侵攻し、誰一人生きて帰った者は居なかったと、史書に記されています。

これらの特徴として

①米国又は元の「傭兵」として派遣され、無抵抗の現地住民を大虐殺している事。

②その所業の凄まじい事（老若男女皆殺し、特に幼児や妊婦に至るまで死体損壊を徹底して行っている事）

③その事実に対する事態の認識、反省(勿論謝罪賠償）を全く行わない事。

④逆に時間が経つと、自分達が「強制的」に狩り出された、辛い立場の被害者だったなどと言い出す事。

壱岐対馬とベトナムの７世紀、4千ｋｍの時空を越えて、余りの共通点の多さに慄然とする次第です。

Ｏｍｕｎａｋｕさん、空蝉さん、コピーを取って頂いて、さらに再三削除されるようでしたら、他の朝鮮、韓国関連トピにもコピペをお願いいたします。

固定リンク：https://yarchive.emmanuelc.dix.asia/1835396/ffc4znrbbkoc0ah_1/1378.html

日韓共通の歴史認識

投稿者： nash_8242002 投稿日時： 2005/04/19 00:34 投稿番号： [1377 / 6952]

それは不可能。

なぜなら韓国は国内で一致させることは出来るのかも知れんが、自由主義国家の日本は歴史認識が多様だからです。

韓国は、日本との共通の歴史認識を言う前に、同一民族であるはずの北朝鮮との歴史認識を先に一致させるべきでしょう。
（もっとも最近は言葉も良く通じないとの話もある）

固定リンク：https://yarchive.emmanuelc.dix.asia/1835396/ffc4znrbbkoc0ah_1/1377.html

国定教科書のデメリット

投稿者： asahinajyugo 投稿日時： 2005/04/16 21:11 投稿番号： [1376 / 6952]

西日本新聞　平成17年4月14日　オピニオン「こだま」

できるだけ出しておきました。

☆・・・☆・・・☆・・・☆

かつて「愛国心」と言って子供たちを軍国主義色を染め、国民を戦争に導いた。
教育勅語の精神に合った教科書をつくるためという口実で修身、国語、歴史など、国定教科書が作成され、教育を通じて軍国主義に加速していった。
終戦後、それを部分的に墨で消した「墨塗り教科書」のことも知らないか、忘れた人だろう。
アジアの国の人々がそのことを心配しているのに、何と無神経な政治家がいる国なのだろう。
国が検定しなければ何の問題にならない。
歴史の学習は、過去の失敗や過ちを教訓にして、それが知恵として、生かされるものでなければならない。
∴ 　投稿者　宗像市　７２歳　 ∴

@＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠

韓国の教科書は国定教科書ですね。

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どうなんでしょうかねぇ？

投稿者： ossanndesu42 投稿日時： 2005/04/14 12:29 投稿番号： [1375 / 6952]

＞ミスリード
＞知識不足
＞釣り

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九割肯定的に見せて

投稿者： guiseinoyuu 投稿日時： 2005/04/14 10:03 投稿番号： [1374 / 6952]

さりげなくミスリードする発言。

それとも、ただ単に悪気はなく知識不足なのでしょうか？

最近は釣りに警戒するあまり、投稿をとても穿って読むようになりました（笑）

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どこをどう考えれば？

投稿者： ossanndesu42 投稿日時： 2005/04/14 09:51 投稿番号： [1373 / 6952]

＞朝鮮語を廃止し
＞名前を日本名に改名させたことは

真実になるのでしょうか？

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さあ日韓併合の真実を考えてみよう！

投稿者： couger1973 投稿日時： 2005/04/13 12:49 投稿番号： [1372 / 6952]

確かに当時の国力のない韓国を併合したのは韓国人からみて、悔しい歴史だと思う。国際的に見ても、日本がやった事は欧米の植民地拡大と同じだからな。ただ考えていただきたい。当時の、韓国はあまりに悲惨な状況だった。近代的な医療もなく、当時は祈祷師が治療していたので平均寿命は30歳、身分制度があり、人権もなく奴隷売買、非人道的な行為が繰り返され、農民は地主から搾取されていた。

日本はまず、祈祷師を廃止し近代医療を取り入れ、身分制度（両班、中人、平民、奴婢等）と女性差別、奴隷制による人身売買を禁止した。農業基盤を整備し農民名義で土地の所有権を認め、搾取をやめさせた。
義務教育を施工し全土に５０００の学校を建て識字率を上げる。韓国学を築いたのは
日本人学者と韓国人の生徒だ。

日本が30年かけ築き上げた財産や近代化にる発展を、大戦後朝鮮人が奪い、日本人を虐殺した。しかも日本と国交を断絶した45年から65年、韓国は自己統治力がなく、朝鮮戦争がおき、世界最貧国に転落した。

これが当時のロシアが併合していたらどうなっていただろうか？露韓併合でロシア革命で全土が共産化され、スターリンの民族分散政策で朝鮮民族はバラバラにされ、日本のように発展に力は貸さず、奴隷制度を強化し搾取されただけに違いない。それがロシア流だ。もしかしたら現在も韓国は存在せず、ロシア人がすむ国になっていたり、北朝鮮の金一族が全土を掌握している可能性だって十分にある。

別に自分は日韓併合は正しい事だとは思わないし、正当化するつもりは全然ない。外交的に見たら悪いことだろう。朝鮮語を廃止し名前を日本名に改名させたことは、明らかに彼らにとって屈辱だし悪い事だ。
その点は陳謝する必要があると思う。

しかしその他では結果的に韓国にとっては近代化の促進につながったのは事実だ。なぜ韓国は負の歴史ばかりを日本に押し付けるのか？　日本政府は公式謝罪をして援助もおこなってきたではないか。

韓国は日本の謝罪を受け入れ、国際社会にふさわしく「日韓併合は韓国とって大変つらい時期であったが、反面、日韓併合なしに日本の今までの援助なしに今の韓国は存在しない」と和解をすれば、韓国も成熟した国がと認識し両国の関係もギクシャクしないと思いませんか？

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韓国のカジノは良心的＜世界のカジノで

投稿者： ihouzin555 投稿日時： 2005/04/12 12:37 投稿番号： [1370 / 6952]

チップ、チップと五月蝿いのは韓国だけ

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恩知らずな韓国・朝鮮人

投稿者： exorcist_lll 投稿日時： 2005/04/12 12:31 投稿番号： [1369 / 6952]

日本が朝鮮半島に残した総資産は16兆9300億円

日本統治前までの朝鮮人達は、風呂に入る習慣もなく悪臭を放ち
近代的な医療を知らず伝染病が蔓延、平均寿命は30歳未満で多くは早死。
地主による税の搾取で農民は次々と餓死。
国民の殆どは文盲で字も知らず
身分階級制度があり、人権の概念もなく、奴隷が売り買いされ、非人道的な拷問がまかり通っていた。

　　 −（中略）−

〜日韓併合後の朝鮮〜

日帝支配初期の東大門通り　電車の設置を朝鮮人に教えた。
ソウル大通り
京城を欧州の町のようにしてしまった日帝
京城高等尋常小学校　朝鮮総督府は義務教育を施行し、朝鮮全土に5000の学校を建て、識字率を上げた。
朝鮮総督府医院　祈祷師による医療を禁止して、近代医療をもたらし人口を倍増させた。
警察署や裁判所など行政機関がつくられ、法という概念がなかった朝鮮社会に
市民は法による統治とサービスが受けられるようになった。
図書大邱府立図書館
景福宮内朝鮮総督府博物館
平壌郵便局郵便局
平壌控訴院地方区裁判所
李朝鮮時代では農民は土地の所有が許されず地主の奴隷状態だったが
日本は農業基盤を整備し、農民の名義で土地の所有権を与え、農民は余分な税を納める必要がなくなった。
釜山税関
朝鮮人は自分たちだけの手で産業革命を起こすことができなかったが
現在の産業基盤を築いたのは全部日本人の力
↑世界最大級の水力発電所、水豊ダム。
当時出力世界二位のダムで、朝鮮及び満州の電力をまかなった。
身分階級制と女性差別を撤廃させた。両班、中人、平民、奴婢などの身分制度がなくし、奴隷制による人身売買を禁止した。
未亡人の再婚が許され（朝鮮王朝時代、身分の高い女性は夫が死ぬと自殺するのが妻の鑑とされた）
身内の誰かが犯罪を犯せば一族を処罰するという連座制も廃止された。

↑1940年、ソウルにあった朝鮮ホテルのサンルームで。
左端の女性は舞踏家・崔承喜
大日本帝国、統治中
ピョンヤン
スキーを楽しむ朝鮮の人々
釜山市

恩知らずな朝鮮人は、日本の敗戦により独立が決まると、あっさりと日本を裏切り
当時、朝鮮半島に住んでいた60万人の日本人を無一文の乞食にして追放。
日本人が30年かけて築き上げた財産を、朝鮮人らが山分けし、多くの日本民間人を虐殺した。

しかし、自己統治能力の無い朝鮮人は日本人が去るとまた同胞の殺し合いを始め半島を再びゴミ屋敷にしてしまい
日本と国交断絶した45〜65年の韓国は再び世界最貧国に転落。

この状況を何とか脱したいと考えた朴が1965年に日本と日韓基本条約を締結し
日本側が提案した個人補償形式による賠償を拒否し、国家賠償とし
その個人賠償の分配は韓国政府が行うものとして日本政府と合意した。
その資金は、主に韓国の国家経済の建て直しに使用され、インフラという形で韓国全国民が恩恵を受けた。

朝鮮人は戦後、日本の産業構造をはじめ、日本のありとあらゆるものを必死に模倣してきた。
お人よしの日本企業は、次々と朝鮮企業に技術支援をしてきた。

そして1990年代に入り自国の金融をＩＭＦに委ねるという屈辱を味わった韓国大統領は
日本の首相小渕恵三と会見し「韓国政府が二度と日本を誹謗中傷しない」
ことを約束する見返りとして、日本円で3000億円の融資をうけることに成功した。

（1999年、経済危機で3000億円を日本に恵んでもらった瞬間のキム）

また、今度も日本政府は北朝鮮に52億円の支援を行うことを決定しました。
だけど、相変わらず朝鮮政府は国民に教えないでしょう。
日本人が何をやっても絶対、感謝しない恩知らず朝鮮人。

http://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_8&nid=896265&work=search&st=writer&sw=setuna1002&cp=1

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ハーバード大学教授も韓国の歴史捏造に苦言

投稿者： exorcist_lll 投稿日時： 2005/04/12 12:24 投稿番号： [1368 / 6952]

「ある事ない事をでっち上げて反日教育をしている
のは日韓関係に一つもプラスにならない事だ。
そのことで韓国のナショナリズムは盛り上がるかもしれませんが
それが間違った教育の為だったと分かった時は
彼らはどのような思いを抱くだろうか。」

　 by ハーバード大学教授・コリア・インスティチュート所長　カーター・J・エッカート氏

http://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_8&nid=928737&work=list&st=&sw=&cp=1

韓国の国定の捏造・改竄・歪曲歴史教科書は、著者名がわからないようになっているそうです。
大嘘を書いているから、学問的に信用がゼロになり、学会を去らねばならなくなるかららしい。
その著者名をばらしたメディアがあって、大騒ぎになったんだって。

本当にお馬鹿な国ですねｗ
　

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日韓歴史論争

朝鮮の日本侵略

無知・妄想・デタラメ民族＝朝鮮人

変わらない朝鮮人

歴史隠蔽は朝鮮総督府に始まる？

age

「ゴミ箱のような朝鮮の町が」より

未来を開く歴史（日中韓近現代史）

明日が何の日か知らない奴はモグリ

ははは・・・

「ここが変だよ日本人」に出演時

在日韓国青年会記者会見

歴史教育なんてものは

＞さあ日韓併合の真実を考えてみよう！

＞謝るのはココです。

>盧大統領を拉致せよ

盧大統領を拉致せよ

あげ

謝るのはココです。

歴史の真実

自国の教科書を書き換える気持ち

日本の教科書問題

＞その荼毘ちゃん、真人間になったんですよ

＞その荼毘ちゃん、真人間になったんですよ

ああ

＞ davidpkjp君

それでいて対馬の領土を主張

コピペです

日韓共通の歴史認識

国定教科書のデメリット

どうなんでしょうかねぇ？

九割肯定的に見せて

どこをどう考えれば？

さあ日韓併合の真実を考えてみよう！

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恩知らずな韓国・朝鮮人

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高句麗は

朝鮮（朝鮮人）はすごい

お笑い朝鮮人ｗ