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2009/08/06 11:02 KST
青少年の学習時間、ＯＥＣＤ平均より１５時間長い

【ソウル６日聯合ニュース】韓国の青少年の１週間の学習時間は４９．４３時間で、経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）平均（３３．９２時間）より１５時間ほど長いことが分かった。
　 保健福祉家族部は６日、韓国青少年制作研究院に依頼し作成した「児童・青少年の生活パターンに関する国際比較研究」の内容を公表した。それによると、韓国の１５〜２４歳の生徒・学生の平日学習時間は７時間５０分で、ＯＥＣＤ平均（５時間前後）より２時間以上長かった。

　 主要国の学習時間は、フィンランドが６時間６分、スウェーデンが５時間５５分、日本が５時間２１分、米国が５時間４分、ドイツが５時間２分など。

　 ただ、補習授業や私教育時間が長いのに対し、宿題など自主的な学習時間は短く、学習到達度には大きな違いはなかった。

　 ２００３年のＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）を比較すると、フィンランドは平日平均の全学習時間が４時間２２分で、韓国（８時間５５分）の半分ほどにすぎないが、数学の点数は５４４点で、韓国の５４２点を上回っている。韓国より学習時間が２時間半短い日本（６時間２２分）も、点数は５３４点で大きく変わらない。

　 また、韓国の青少年の睡眠時間は７時間３０分で、米国（８時間３７分）、英国（８時間３６分）、ドイツ（８時間６分）、スウェーデン（８時間２６分）、フィンランド（８時間３１分）より短く、睡眠不足は深刻な水準となっている。

　 テレビ、オーディオの視聴時間は１時間７分で、米国（２時間１２分）、英国（２時間８分）、フィンランド（１時間５５分）、スウェーデン（１時間４６分）に大きく及ばなかった。運動時間も１日１３分と、米国（３７分）、ドイツ（２４分）、スウェーデン（２６分）、フィンランド（２２分）の半分程度にとどまっている。一方、読書時間は１１分で、米国、英国、ドイツ、スウェーデンを上回った。

　 青少年の団体参加・無報酬のボランティア活動時間は１分で、米国（８分）、スウェーデン（５分）、ドイツ（１１分）、フィンランド（７分）などと大きな格差があった。

japanese@yna.co.kr


燃え尽き症候群かな・・・・・・・