Re: 反日教育について
投稿者: koshien21c 投稿日時: 2007/10/11 12:33 投稿番号: [38935 / 43168]
>その功ってなんだろう?
>日本が韓国を植民地化して近代化させた?
>それを教育していない韓国は反日教育をさせていることになりますか?
>日本では家庭に侵略して母親を殺した後子供を36年か強制労働に動員させ>たら子供を成長させた功が認定されますか
日韓併合は朝鮮王朝の嘆願もあり、条約を締結して行われたもので国際法学者も合法と判決したもの。
それを個人の犯罪と比較してすりかえるのはタダの屁理屈。極めて稚拙な感情論。
従って、お前の論拠は全て整合性がなくなる。よて却下
○ 朝鮮時代、全権大使としてアメリカに渡った李成玉が各民族に接して
みると、朝鮮人は米国人に軽蔑されているインディアンより劣り、
その他メキシコ、インドなどの民族より劣っていることを知り、衝撃
を受け、次のように述べています。
「現在の朝鮮民族の力量をもってすれば、とても独立国家としての体面
をもつことはできない。亡国は必死である。亡国を救う道は併合しかない。
そして併合相手は日本しかない。欧米人は朝鮮人を犬か豚のように思って
いるが、日本は違う。日本は日本流の道徳を振り回して小言を言うのは
気に入らないが、これは朝鮮人を同類視しているからである。そして、
日本人は朝鮮人を導き、世界人類の文明に参加させてくれる唯一の適任者
である。それ以外に我が朝鮮民族が豚の境涯から脱して、人間としての幸福
が受けられる道はない。
日韓併合が問題になるのは、変な話だ。我輩の併合観は欧米人の朝鮮人観を
基に考察したのだ。」
朝鮮全権大使
李成玉
「李完用侯の心事と日韓和合」
これは メッセージ 38896 (suyongsaram さん)への返信です.
固定リンク:https://yarchive.emmanuelc.dix.asia/1835396/bdwc0ada4na4bfa4aa4nffc4z5doc0bel_1/38935.html