女性のための日韓議論場

＞半日教育だなんて言ってますが、それは何を言ってるんですかね？

反日教育など受けたことがないという韓国の方を、掲示板でよく見かけますので一言。

私としては反日教育とは行過ぎた民族主義史観の教育だと思っています。
民族的自負心が強くなりすぎ、自らの過ちを認めることが困難になり、それを正当化するために日本を貶めている、という感じですか。
（分断国家だからという言い訳は、今となっては価値のないものでしょう。）

例えば、インドネシアの高校の教科書では日本の占領による功罪ともにあげています。
ネガティブな点はそちらと似たような記述もありますが、ポジティブな点として、階級の差別なしに教育を広めたこととか、インドネシア語の発展とか、日本が打ち出した様々な政策が目的はともかくインドネシアの独立、近代化のための前提となったというような評価がされているようです。

このような捉え方をしてくれる教科書が韓国にはありますか。
日本が加害者であるとしたら、よくもわるくもそれに加担した国だという認識ができる韓国の方はどの程度おられるのでしょう。

加害者被害者という捉え方だけではなく多様で客観的な捉え方ができたのなら、韓国人の日本に対する感情はもう少し違ったものになっていたかもしれませんね。

一言が長くなりました、陳謝。