女性のための日韓議論場

私の時の歴史教師は 　 教科書なんて読むだけで良いぞ… 　 と
どーせテストの答えなんか教科書には載ってないんだから… 　 と
それで 　 生徒達にグループ分けさせて 　 共同で歴史を最低でも一週間かけて調べさせ
歴史の授業は発表会を前半に 　 質疑応答と今日のまとめを後半に持って来させていました
調べた内容は 　 黒板とＯＨＰでの投影スタイルで行われました
ご多分に漏れず 　 第一次大戦以後は受験のタイムリミットと言うことを理由にやりませんでしたが
最後にこういわれました
「これから先は授業でやらないが 　 何が正しくて 　 何が正しくないか 　 自分で答えを見つけなさい」
と 　 たぶんこんな事を言ってたように思います(^-^;

その教師は十数年ほど前 　 母校の校長を最後に定年されたのだそうです

高校の時の歴史教師は 　 日本と世界の黎明の時間から
>起こった事件名だけ年表にして覚えとけ。
　 教科書の文章は読まなくていいから
スタイルの勉強法でした

高校の時の先生は 　 海軍上がりだったとかで 　 もういい歳でしたね
我々を最後に引退されました

私は歴史が好きな子供でしたが 　 中学・高校と 　 良い教師に当たったのかなと思います
まあ年代的にも 　 戦中を生き抜いてきた教師達がまだ現役 　 あるいは現役最後を迎える時代
に 　 偶々当たっていたのが幸いだったのかも知れません