TO.ITATATA CHONBO
投稿者: lcb2100_99 投稿日時: 2001/06/02 13:13 投稿番号: [5201 / 35788]
あなたの文章は解釈に問題ない.
出る日本語を少し分かっている.
NHK,WOWOWは毎日見る.朝TV小説もおもしろい.
"食堂お嬢さんがヨプだ."
( 俳優がかわいい.)
要点は反日教育は認める.学校の先生が親日本籍な
発言を言えば直ちに制裁を受ける.
出てもその点は日本人に残念だ.
しかしいつも韓国の植えるのを不便にさせることは日本だ.
出る日本人に望む.
歴史教科では韓国政府がいつもそうだったように歴史教科書が
問題だと不平を言えば日本政府は"特定のいくつの教科書だ.
ラゴして外交と友好的な交流には問題ない"だと言った.
しかし小泉は"絶対歴史教科書訂正不可"
"出る神風精神で大変な仕事を勝ち抜ける."
"総理資格で神もうでする."だと返事した.
出るいつも強調する.歴史問題以前には韓国が
日本に非常に友好的であった.キム・デジュン大統領は
日本文化開放を急がなければならないと強調する位だった.
どうして日本は争うことを作ることおころうか...?
小泉が外交の業務を専門分野がなくても
韓国の友好関係をどうして先にケヌンゴッだろう...?
反日教育は事実だが反対に日本の譲歩文化と勤勉性を
強調した.結論は日本を憎んではなくなさい侵略の歴史を
忘れないようにするのにあった.
一番たくさん侵略したことは日本理器だから歴史には日本が
多くてまた反日教育でなったことだ.
"韓国に訪問して見なさい韓国人が日本人を憎むか.!!"
多分長いことを問えば言葉が通じなくても親切にアルリョズルゴッだ.
老人が韓国の地下鉄に乗って日本語で席を譲歩しなさい
話せば今すぐ席を譲歩するでしょう.
結論はあなたが思う反日教育とは差異がある.
これは メッセージ 5198 (itatata_chonbo さん)への返信です.
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