なぜ韓国人は、嫌われるのか？

朝鮮高校卒の方ですか？


＞ぼくが教えられた情報によると、「つくる会」のメンバーは右翼で、平和憲法を改悪し日本を再び戦争の出来る国にしようと企んでいる連中の手先なのです。


では、北韓や中国が、韓国に攻めてきたとしたら、
我々は韓国の要請があったとしても、
軍隊を派遣してはいけませんか？
・・・・・と言っても、あなたの答えは想像できます。
「北韓や中国は、韓国や日本を攻めません」
その根拠も教えてもらえますか？

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＞そしていま、こんな人たちの作った教科書が教育の現場で使われ、子どもたちを戦場に送りだし、進んで人殺しの出来る人間にしようとする教育が施されようとしています。このような教育が許されて良いのでしょうか？


あなたは、問題の歴史教科書が、「他国を侵略しましょう」と、
書いてあると思っているのですか？

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＞ぼくは学校時代、平和と人権の大切さとともに、アジア・太平洋戦争における日本の加害の実態、そして天皇や国家の戦争責任が果されていないことなどをこってりと勉強してきました。

その実態を、いくつか羅列して頂けますか？
その殆どが、戦時中、戦後の「作り話」だと、
ここにいる皆さんが、証明してくれると思います。

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＞無邪気に「つくる会」の教科書を支持している人たちは、一度でもヒロシマ・ナガサキの被爆者のお話を聞いたことがあるのでしょうか。

ありますよ。
私も高校の修学旅行で広島に行き、被爆者の方にお話しを伺いました。
私も、なるべく戦争を避けるための努力を怠るべきではないと思います。


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＞南京大虐殺や従軍慰安婦の強制連行などの体験を涙ながらに証言している中国や韓国のお爺さん・お婆さんのお話を御存知なのでしょうか。


これについては、多分、あなたより皆さんの方が詳しいですよ。
手取り足取り、反論してくれるでしょう。

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＞争を賛美する戦前の教育を受け、天皇の命令にロボットのように従って中国大陸に侵略していった日本の兵隊が、

これも、あなたより、皆さんの方が詳しいでしょう。
まず、あなたは天皇が戦争反対だった事を知りませんね。
それと、日本の兵隊がロボット？ 彼らが、どういう信念を抱いていたか、知りませんね。
被爆者の方のお話しもいいですが、兵隊に行ったおじいさんの話も聞いてみてください。


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＞戦後、中国やソ連の捕虜となって、その暖かい待遇に触れて人間性を取り戻し、７３１部隊のおぞましい人体実験を始めとする当時の日本兵の数々の残虐行為を語りだしているのを知らないのでしょうか。


シベリアで、何人の捕虜が死んだと思ってるんですか？
731？ 彼らの中に、朝鮮人科学者がいて、
戦後、北韓で生物兵器の研究に携わった事を知らないのですか？



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あなたは「聞いた事がないのですか？」「知らないのですか？」を連発していますが、
逆に、無知な私の方が、そのセリフを連発したくなります（笑）
とりあえず、このトピを最初から全部読む事をお勧めします。