なぜ韓国人は、嫌われるのか？

今の公立学校はテロリストの養成施設である。

今、急激に加速されている若者の犯罪的暴力は、ニュースにならない範囲でも深刻な社会問題として出ています。
今加速的に起きている学校の荒廃は、綱紀粛正などというレベルでは対処できなくなっていますよ。家庭と学校の両側面から人格の自然状態への変容が行われています。人格の自然状態というのは、人間が押さえ込まなければならないダークサイドの本性、すなわち『獣性』です。それは、家庭で親が子に対して倫理を教えることがなくなったのと、「自由」「平等」「博愛」という左翼的ドグマで、学校から徳性教育を抛擲したからです。

左翼主導の学校における反道徳性教育には救いようがありません。広島の学校など、規律は整っているほうですが、それでも飲酒や喫煙、学生間のセックスなどは日常茶飯事です。ボンクラ学校の現状など、推して知るべしでしょう。

反徳性教育とは獣性を露見させる教育です。それが殺人者養成という意味ですよ。前にも言いましたが、「人権、平等、個性の尊重」などと言って国家の歴史や民族の誇りを醸成しない教育など、汚泥の中の糞便です。そして神話とは、その国の民族の本質を必ず反映しているものです。人間が造り上げる物語など、全て神話が中核となる構造でできあがっていますよ。神話は人間形成になくてはならないものなのです。

戦後の教育は、特に時代が今に近づくほど人格教育とは全く非なる異様なものになってきたと思います。先ず、共産圏を除き、どこの国でも教育の初めには、民族神話を教えます。イスラエルは「旧約聖書」、ギリシャは「ギリシャ神話」、アイルランドは「ケルト神話」、グァテマラなどユカタン半島辺りで、マヤ文明の影響が見られる地域には「ポポル・ブフ神話」、キリスト教が入る以前の古代ローマ帝国は「ローマ神話」、エジプト神話、アフリカの諸部族にも多くの神話があります。日本においては、古事記、日本書紀の「記紀神話」がありますが、学校では全然取り上げられていません。これが日本人の人格形成に決定的なダメージを与えたと私は考えます。どこの国に、自国神話を無視する国民がいるでしょうか？ 　 これも戦後、左翼的な学者によって意識的に抜き取られたものです！

それはどの民族にも言えることです。人間個人が矜持を持つためには、然るべき民族意識と、冷静な世界観の中で自己の位置を掴まなければなりません。それには無意識理に受け継がれる自国神話の内的象徴的な力が必要なのです。かなりの日本人にはそれが欠落しています。その結果、日本の教育機関が、殺人者を養成する場と化しているのです。左翼的学校は殺意を教え、人格を崩壊させます。これが国家解体、内部テロじゃなくて何だというのでしょう。