なぜ韓国人は、嫌われるのか？

国の面積や人口、経済力、歴史的発展の差
で国の格差を論じるべきでない。
どこの国の人間も能力に差がないように
本来国同士の関係も対等です。
あなたの考え方は差別的な発想であり、
すぐれた国は劣った国をどのように扱っても良いという考えに陥りやすく、非常に危険な考えです。

＞すでに「壬辰倭乱」（秀吉公の朝鮮征伐のこと）の以前に国富の差ができ、その
せいで戦争が起きたといっても過言ではない。実際には当時の日本軍の水準は相当
のもので、もし朝鮮と清国が無抵抗でそのまま道を開けていたなら、日本は第二の
モンゴル軍となり、ヨーロッパまで攻め入っただろうとの推測があるくらいだ。

国富の差をなにを基準に測るのでしょうか
日露戦争で弾薬がなくなり講和したのに
どうしてヨ-ロッパまで攻められるの

＞明治維新は、そのような長年の日本の努力が象徴的に開花した事件に過ぎない。
つまり、日韓関係の格差はすでに三百年の歴史を持つという話だ。

ヨ-ロッパのモノマネをしただけだよ
なにが努力の結晶だ
300年の差とは？ 　 なにを基準にはかるの

＞朝鮮戦争後に日本から受けた利益は相当のも
のなのだ。
　 まず、技術的な面は家電や乗用車、バイク、医学など様々なノウハウを吸収する
ことができた。さらに諸々の学問分野でも日本の概論書を吸収したお陰で、短期間
に一定水準を確保することができた。

日韓協定がそんなに大きいかな
日本資本が大儲けしただけじゃない
ノウハウとかは韓国人の努力の結果でしょう

＞.歌謡、テレビドラマ、ショー、映画、漫画、文学などをみると韓国人の創作といって
も、実際には日本のものをそのまま真似したものもかなりある。

日本がモノマネで発展したんだから韓国も
日本のモノマネしてもいいじゃん。
そんなに自国を卑下しなくても良いと思うが

＞しかし、どの政治家も宗教人も、あるいは企業人も、国民に勉強することをすすめ
る人はいない。日本文化を論ずるときも同じだ。悪い、いや悪くないというだけで、
日本について学んでみようと言う人はいない。開放しろ、まだだめだ、と言いながら
いまだに無駄な時間を浪費し続けているのである。
いつになったら私たちは相手を負かすために努力を決意する国民になるのだろう。

韓国の教育熱な高さは、世界有数じゃない
すすめなくても、韓国の子供達は良く勉強
していると思うよ

＞日本文化を論ずるときも同じだ。悪い、いや悪くないというだけで、
日本について学んでみようと言う人はいない。開放しろ、まだだめだ、と言いながら
いまだに無駄な時間を浪費し続けているのである。
いつになったら私たちは相手を負かすために努力を決意する国民になるのだろう

そうかなソウルの日本語学校は大変人気が
あると、聞いてるよ

この人 　 本当に韓国人か疑わしいが
もっと自分の国に誇りを持たなくては
日本よりはるかに困難に直面し、それを
克服した国。日本はアメリカが本土上陸の時
一人も戦わず抵抗しなかった
日本人として恥ずかしいが
韓国は農民戦争、義兵闘争、3.1運動、6.1万歳運動と弾圧されても、されても抵抗
したじゃない。ほんとうに立派だと思うよ
日本人にも韓国のような強い抵抗力が
あればアジア各地を侵略することもなかったのに