なぜ韓国人は、嫌われるのか？

韓国における歴史教育を日本人がまともに歴史の時間と考えていることに対して根本的な誤りがあります。ここが一番重要な点です。

そもそも、韓国においての歴史教育が果たす本質的な役割と効果や結果について、再度ご確認いただけると理解しやすいかと思われます。

歴史教育における効果と結果について：

１：韓国人が本来持つ増長魔的性格を拡大再生産する
２：韓国国民に自国が歴史的に最高に導かれた国であるかのように認識させる
３：内容は自国民に都合の良いものであれば何でもよい 国民は事実について口承だけでよく、高尚な考証などを一切求めない ケンチャナヨ！
４：韓国の国家体制維持のため国民に似非(エセ)愛国心を早急に植え付け隣国に対峙する必要がある
５：結果として、世界の嫌われ者、外地での無作法者、性欲のみで動く人間を拡大再生産する

もう一度、くどいようですが、繰り返します。韓国の学校における真の「歴史」の授業は全くありません！ 「歴史」とは名ばかりの国家高揚のための洗脳教育といったほうが正しいことは明白です!