なぜ韓国人は、嫌われるのか？

この期に及んでまだこんな事言っている。
貰った助成金を領主様に送金するのか？

各自治体の教育助成実施状況、名目別、私学と比較し調査（朝鮮大学教育学部）

　 教育学部の学生たちは昨年５月から、日本の各自治体による各地の朝鮮学校に対する教育助成の実施状況について調査を開始した。目的は、助成金のアップを図り、同胞学父母らの負担を少しでも軽くさせるとともに、そうした過程を通じて民族教育を発展させるためだ。

　 ぼう大な労力、時間を要する調査だったが、人権協会と緊密な連けいを図りながら、そのための基礎資料作りに余念がない。

　 まずは現状を知るための週１回の学習から始め、夏休みを利用して都道府県レベルの支給情況を調べた。

　 「理解不足で２度、３度と現地に足を運ぶこともあったが、そうした過程を通じてウリハッキョの実情、またこれから何をすべきかもわかるようになった」と教育学科４年制（＝男子）の姜承基さん（３年）。

　 資料は、地域ごとの支給名目の違い、また日本の私学との比較についてまとめる予定だ。

［朝鮮新報 2003.3.3］