なぜ韓国人は、嫌われるのか？

「わが国の中・高等学校教科書を見ると、百済・高句麗・新羅三国の文化が日本
に伝えられた話が出てきますが、その内容は日本古代史書である［日本書記］を土台
にしているもので、わが国の史書にはありません。ところが、日本の学者たちが
［日本書記］を土台にして、古代日本が二百年余り韓半島南部の伽耶（任那）地域
を支配したという［任那日本府説］を主張すると、韓国の学界では、それは信じる
ことができない資料なので、その学説も信じることができないと主張します。これ
は明白な矛盾であり、こうした姿勢ゆえに日本の学界が韓国の学学界を軽く見るので
はありませんか」と身のほどを知らぬ質問をした。そうしたらＬ教授は黙り込んで
答えず、横におられたＣ教授が「自信がないんだよ」とおっしゃた。
　 しかし、韓国の中・高等学校では三国文化が日本に伝播される国際関係に関しては
何の説明がされず、ただ、高句麗、新羅、百済の三国が日本に文化を伝えた事実だけを
教えている。そこで、学生たちは日本を客観的に理解できず、無条件、対日優越感だけ
を助長する結果をもたらした。外国にでかけたわが国の学生が、日本側の主張をそのまま
取り上げた任那日本府説に接して戸惑うのも無理はない。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 高麗大学 　 金鉉球教授
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 「日本のイメージ」鄭大均より