韓国人よ、現実を理解せよ！

他国の教科書に口出す権利など本来無いだろうにｗ

それと、世界は韓国の歴史にほとんど興味ないと思うぞｗｗｗｗｗ


「外国教科書の韓国関連の間違いを正すには政府が出るより民間が出るのが効果的です」

(ソウル=聨合ニュース)日本と中国など外国の教科書で韓国と関連した間違いや歪曲が発見されるた
びに政府は何をしているのかという批判があふれる。しかし、李吉相（イ・キルサン）韓国学中央研究
院教授は教科書の間違いを改めるためには政府が直接に出るよりは民間次元の学術的な努力と文
化交流がもっと必要だと強調する。

2003年外国教科書間違い是正事業を担当するために構成された国際韓国文化広報センター所長を
引き受けて教科書研究と縁を結んだ李教授はこれまでの研究成果を載せた「世界の教科書、韓国を
語る」を通じて韓国が世界の教科書にどのように映っているかを紹介した。40余国500余種に至る教
科書を検討した李教授は何度も教科書歪曲問題が指摘された日本の他にもメキシコやイタリア、オー
ストラリア、近くは台湾や香港、シンガポールなどの国の教科書にも韓国と関連した深刻な間違いを
見つけ出した。

李教授は特に任那日本府説や植民地近代化論では同じ日本の主張をそのまま載せた教科書に懸
念を示した。例えば2005年メキシコのエスフィング(Esfinge)がで発行した高校生用教科書には日本の
アジア侵略は戦争ではなく地域の平和と秩序のためという善意の表現だったし、日本の韓半島侵略
は経済的利益を得るためではなくロシアから韓国を保護しようとするためだったという内容が堂々と乗
っている。

李教授はこれに対して「私たちの興味が不足しているため」と説明する。「このような国々が韓国の歴
史を悪く扱う理由がないでしょう。それなのにそんな内容が載せられるのは正確な資料と情報が与え
られないからです。現地に行って見ればアジアの歴史を専攻する学者たちの大部分が日本や中国史
の専攻者です。そんな人々が韓国史教科書を書けば参考にするものなどが日本や中国から出た諸
本です。誠意ある人々はインターネット資料を探したりしますが、現地語になったアジアの歴史関連資
料が大部分日本で作られたものです。だから現地の人々は韓国に対する情報が歪曲されていること
も知らず、歪曲情報についてどれほどおかしいと思うか分からないのですよ」

韓流によって我が国に親しみのある香港の教科書も間違いだらけだ。香港の歴史教科書近現代史で
韓国が登場する場合はすべて日本の歴史を説明する過程だ。それに日本の韓国併合については日
本の安全のために不可避に占領せざるを得なかった地域というふうに19世紀末の日本の征韓論者
等が唱えた主張をそのまま踏襲している。

一番問題になるのはやはり日本の教科書だ。東北工程問題でうるさかった中国の場合、意外にも歴
史歪曲の内容はあまりない。東北工程がまだ一部学者の主張にすぎず、教科書には韓国史が比較
的正確に叙述されているというのが李教授の判断だ。むしろ東北工程が問題になるのは日本の教科
書だという。日本の高校で使う19種の世界史教科書の中で一部は「高句麗や渤海などの古代国家を
現在どの国の歴史と見なければならないかは難しい問題」と記述することで、高句麗と渤海の歴史が
明白な韓国史の一部であることを否定していると李教授は指摘した。
ところで李教授は教科書問題に対して政府が前面に出ることは望ましい解決策ではないと考える。
「韓国政府が教科書の間違い是正のために外国政府に圧力をかけてはむしろ'プロパガンダ'と認識さ
れて逆効果を呼ぶだけです。政府が教科書の内容を直接的に統制する国はほとんどないうえ、教科
書市場の自律化・多元化がされているから直接批判しても、私たちの願い通りに書いてくれない学者
が多いのです。政府の努力で外国出版社の執筆者が改めた事例はほとんどありません」

李教授は歪んだ内容を記した'悪い教科書'を批判すると同時に'良い教科書'に対する援助か激励が
長期的にもっと重要な問題と言った。「私たちの歴史を正しい観点から眺めた教科書と学者を探し出
して支援し、そんな教科書が学校でもっとたくさん使われるようにしなければなりません。学者たちに
資料も提供して学術活動も支援する方式の奨励が必要です。代わりに政府は後から研究機関に対
する財政支援とともに民間部門で活性化されにくい高句麗と渤海の歴史を研究する学者を養成する
ことで、長期的に水準の高い研究結果が出て現地で自然にこんな研究成果を受け入れるようにしな
ければならないと思います」