韓国の「現代自動車」いよいよ進出！

西大門刑務所跡を訪ねました。
ここは日本統治時代、日本にはむかう韓国人を拷問にかけ処刑もする刑務所でした。私にとって、ここは４回目でしたが、何度来ても、当時の日本がいかに韓国の人たちにむごい仕打ちをしていたのかが分かる証拠の場であり、胸がしめつけられる所です。
中でも１９１９年の三一独立運動で捕らえられ、この刑務所で若い命を失った女学生、柳寛順の話は、私の友人たちにとってもショックのようで、全員しばらく無言となりました。
「そういえば、さきほどの淺川巧の墓にたむけられていた花かごは、柳寛順が通っていた梨花女学校の後輩たちからだったのだ」 　　 そのことに気がついた私たちの身体に電気のようなものが走りました。何かを教えられたのです。
韓国と日本の関係はいま大変よくない状態になっています。そうした状況を超越して、あの花かごを供えてくれた女子高校生たちのやさしく清純な心。日本人として過去への謝罪の念と感謝の気持ちが湧いた一日でした。
http://world.kbs.co.kr/japanese/town/town_basic_detail.htm?No=112



日本の歴史・公民教科書の問題点

▼ 　 従軍慰安婦について
扶桑社の歴史教科書に「従軍慰安婦」は全く書かれていません。強制連行については「徴兵や徴用が、朝鮮や台湾にも適用され」と、あたかも強制ではなく法にもとづく徴用であるかのように記述し、「強制」の事実を隠しています。 　　 また韓国での日本への同化政策と天皇への忠誠心の強制、東南アジアでの労務者の強制動員など、アジアへの加害の事実はごく簡単に触れているだけです。

▼ 　 韓日併合について
扶桑社の歴史教科書には、韓国の日本への併合について「日本の安全と満州の権益を防衛するために必要」だったという当時の日本政府の考えと欧米諸国も反対せずに承認したことだけを述べて、「韓国を近代化させた」と日本側の立場を一方的に記述しています。併合後の日本の統治によって生じた被害の実態や、それに対する抵抗運動もごく簡単に扱われているだけです。
日露戦争については「ロシアの挑発で戦争が起きた。植民地化されていた（朝鮮）民族に独立の希望を与えた」と主張しています。

このほか古代の渡来人が日本に文化を伝えた記述では韓国を中国の属国のように表現し、韓国は認めていない任那日本府についての記述もそのまま残っています。
今回の扶桑社の歴史教科書の場合、２００１年の検定発表の際に韓国政府が是正を求めた２５項目のうち１５項目はそのままで、３項目はさらに厳しい記述となり、改善や一部改善とみられる項目は７つに過ぎません。
http://world.kbs.co.kr/japanese/town/town_events_detail.htm?No=629