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英語教育で日中に負けたニダ

投稿者: toapanlang 投稿日時: 2005/09/01 00:59 投稿番号: [26835 / 49973]
>韓国の英語教育課程が、受け身の学習活動を誘発し、能動的な日本や中国より劣っている、との見方が出ている。

?そうなの?ひょっとしたら・・・

>キム氏は、論文で「韓国の英語教育は基本的な意思疎通の能力と英語圏文化の理解、韓国文化の紹介などに基づいているが、日本は積極的かつ実践的なコミュニケーション能力に、中国は総合的な言語運用能力に、それぞれポイントを置いている」と説明した。キム氏は「そのため、韓国の学生は比較的受け身の学習活動が必要とされるが、日本と中国の場合、能動的な学習活動をせざるを得ない目標が設けられている」とした。

「韓国の英語教育は基本的な意思疎通の能力と英語圏文化の理解、韓国文化の紹介などに基づいている」

「韓国文化の紹介」
「韓国文化の紹介」
「韓国文化の紹介」

こいつが原因かも。

・・・・・・・
中央日報

韓国の英語教育、日中より劣る

韓国の英語教育課程が、受け身の学習活動を誘発し、能動的な日本や中国より劣っている、との見方が出ている。

慶尚南道泗川市(キョンサンナムド・サチョンシ)ソポ中学校の教師、キム・ミョンホ氏は最近、韓日中3国の英語教育の内容を分析しまとめた「韓国・日本・中国の英語教育課程の比較」という慶尚大学大学院・教育学博士学位の論文で、こうした見方を示した。

キム氏は、論文で「韓国の英語教育は基本的な意思疎通の能力と英語圏文化の理解、韓国文化の紹介などに基づいているが、日本は積極的かつ実践的なコミュニケーション能力に、中国は総合的な言語運用能力に、それぞれポイントを置いている」と説明した。キム氏は「そのため、韓国の学生は比較的受け身の学習活動が必要とされるが、日本と中国の場合、能動的な学習活動をせざるを得ない目標が設けられている」とした。

2005.08.31 19:57:25
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