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>>「スラバヤ事件」

投稿者: edozaijyu 投稿日時: 2005/08/26 17:38 投稿番号: [7561 / 15709]
それは、日本が国策として行ったことですか?

>>「スラバヤ事件」

投稿者: honkytonk_2002_x 投稿日時: 2005/08/26 17:37 投稿番号: [7560 / 15709]
何年の何月に発生したの?

国籍別死傷者数は?

ウリナラ親日派を抹殺汁!

投稿者: honkytonk_2002_x 投稿日時: 2005/08/26 17:35 投稿番号: [7559 / 15709]
朴鉄柱 (韓国   平成二年一月逝去・六十八歳 、韓日文化研究所   昭和四十二年十月)

「ソウルから日本を眺めていると、日本が”心”という字に見える。北海道、本州、四国、九州と、心という字に並んでいるではないか。日本は万世一系の御皇室を頂き、歴史に断絶がない。それに対して韓国は、断絶につぐ断絶の歴史で涙なくしてみることはできない。」

「現在の日本の自信喪失は敗戦に起因しているが、そもそも大東亜戦争は決して日本から仕掛けたものではなかった。平和的外交交渉によって事態を打開しようと最後まで取り組んだ。それまで日本はアジアのホープであり、誇り高き民族であった。最後はハル・ノートをつきつけられ、それを呑むことは屈辱を意味した。”事態ここに至る。座して死を待つよりは、戦って死すべし”というのが、開戦時の心境であった。それは日本の武士道の発露であった。日本の武士道は、西欧の植民地勢力に捨て身の一撃を与えた。それは大東亜戦争だけでなく、日露戦争もそうであった。日露戦争と大東亜戦争ーこの二つの捨て身の戦争が歴史を転換し、アジア諸国民の独立をもたらした。この意義はいくら強調しても強調しすぎることはない。」

「大東亜戦争で日本は敗れたというが、敗けたのはむしろイギリスをはじめとする植民地を持った欧米諸国であった。彼らはこの戦争によって植民地をすべて失ったではないか。戦争に勝った敗けたかは、戦争目的を達成したかどうかによって決まる、というのはクラウゼヴィッツの戦争論である。日本は戦闘に敗れて戦争目的を達成した。日本こそ勝ったのであり、日本の戦争こそ、”聖なる戦争”であった。ある人は敗戦によって日本の国土が破壊されたというが、こんなものはすぐに回復できたではないか。二百数十万人の戦死者は確かに帰ってこないが、しかし彼らは英霊として靖国神社や護国神社に永遠に生きて、国民尊崇対象となるのである。」

 

朱耀翰 (韓国   元国会議員)

  「アメリカ大統領ルーズベルト君、君は口を開けば必ず正義と人道を唱えるが、パリ講和条約の序文に人種差別撤廃文案を挿入しようとしたときこれに反対し削除したのはどこの国だ?黒人と東洋人を差別待遇して同じ席にも着かせずアフリカ大陸で奴隷狩りをしたのはどこの国であったか?しかし君らの悪運はもはや尽きた。一億同胞なかんずく半島の二千四百万は渾然一体となって大東亜聖戦勇士とならんことを誓っている!」

>「スラバヤ事件」

投稿者: inishieni 投稿日時: 2005/08/26 17:32 投稿番号: [7558 / 15709]
簡単に言えば、インドネシアの独立を妨害していた日本兵・オーストラリア兵とスラバヤ地方のインドネシア独立軍との間で生じた武力衝突です。

結果的にインドネシアの独立軍が勝ち、これをきっかけにインドネシアの独立戦争は前面化してゆきます。

日本兵はインドネシアの独立軍を助けたのではなく、オーストラリア軍を助け、独立軍を武力針圧しようとしたわけです。これが独立戦争への発端とも言われています。

参考までに。

いろいろ1人でたいへんでしょうけど、

投稿者: edozaijyu 投稿日時: 2005/08/26 17:26 投稿番号: [7557 / 15709]
「スラバヤ事件」ってどんな事件なんですか?

またまた妄想丸出しだ<その2

投稿者: samurai_03_japanjp 投稿日時: 2005/08/26 17:21 投稿番号: [7556 / 15709]
>悪辣な日本帝国主義者の統治期間中、朝鮮民族への義務教育は許されなかった。

・・・イニよ、幸せ?(笑)

「朝鮮学校費令」(1938年施行)
「住民賦課金」:朝鮮人賦課金が一戸当たり平均1円48銭。
在鮮日本人の場合は一戸当たり平均20円30銭。

在鮮日本人は、朝鮮人の八倍の負担。

1942年には、在鮮日本人一戸当たり平均20円30銭と、負担が増額。

入学資格は、日本人学校も、朝鮮人小学校も、日本人朝鮮人の区別無く入学を許可。

朝鮮人小学校の年間平均学費が、一人7円30銭であったのに対して、日本人小学校の負担額は平均40円。

「朝鮮教育令」(明治44年勅令第229号)
第一章   綱領

第一条   朝鮮ニ於ケル朝鮮人ノ教育ハ本令ニ依ル

第二条   教育ハ教育ニ関スル勅語ノ旨趣ニ基キ忠良ナル国民ヲ育成スルコトヲ本義トス

第三条   教育ハ時勢及民度ニ適合セシムルコトヲ期スヘシ

第四条   教育ハ之ヲ大別シテ普通教育、実業教育及専門教育トス

第五条   普通教育ハ普通ノ知識技能ヲ授ケ特ニ国民タルノ性格ヲ涵養シ国語ヲ普及スルコトヲ目的トス

第六条   実業教育ハ農業、商業、工業等ニ関スル知識技能ヲ授クルコトヲ目的トス

第七条   専門教育ハ高等ノ学術技芸ヲ授クルコトヲ目的トス

「朝鮮教育令」(大正11年勅令第19号)
第一条   朝鮮ニ於ケル教育ハ本令ニ依ル

第二条   国語ヲ常用スル者ノ普通教育ハ小学校令、中学校令及高等女学校令ニ依ル但シ此等ノ勅令中文部大臣ノ職務ハ朝鮮総督之ヲ行フ
2   前項ノ場合ニ於テ朝鮮特殊ノ事情ニ依リ特例ヲ設クル必要アルモノニ付テハ朝鮮総督別段ノ定ヲ為スコトヲ得

第三条   国語ヲ常用セサル者ニ普通教育ヲ為ス学校ハ普通学校、高等普通学校及女子高等普通学校トス

第四条   普通学校ハ児童ノ身体ノ発達ニ留意シテ之ニ徳育ヲ施シ生活ニ必須ナル普通ノ知識技能ヲ授ケ国民タルノ性格ヲ涵養シ国語ヲ習得セシムルコトヲ目的トス

第五条   普通学校ノ修業年限ハ六年トス但シ土地ノ情況ニ依リ五年又ハ四年ト為スコトヲ得

インドネシアはイルボン擁護を反省しる!

投稿者: honkytonk_2002_x 投稿日時: 2005/08/26 17:21 投稿番号: [7555 / 15709]
モハメッド・ナチール (元首相)
「アジアの希望は植民地体制の粉砕でした。大東亜戦争は私たちアジア人の戦争を日本が代表して敢行したものです。」

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アラムシャ (元第3副首相)
「我々インドネシア人はオランダの鉄鎖を断ち切って独立すべく、350年間に亘り幾度か屍山血河の闘争を試みたがオランダの狡知なスパイ網と強靱な武力と苛酷な法律によって圧倒され壊滅されてしまった。それを日本軍が到来するや、たちまちにしてオランダの鉄鎖を断ち切ってくれた。インドネシア人が歓喜雀躍し感謝感激したのは当然である。」

----------------------------
サンパス (元復員軍人省長官)
「特にインドネシアが感謝することは戦争が終わってから日本軍人約1000人が帰国せず、インドネシア国軍と共にオランダと戦い、独立に貢献してくれたことである。日本の戦死者は国軍墓地に祀り、功績を讃えて殊勲章を贈っているが、それだけですむものではない。」

------------------------------
ブン・トモ(元情報相)
「日本軍が米・蘭・仏を我々の面前で徹底的に打ちのめしてくれた。我々は白人の弱体と醜態ぶりをみてアジア人全部が自信をもち、独立は近いと知った。一度持った自信は決して崩壊しない。そもそも大東亜戦争は我々の戦争であり、我々がやらねばならなかった。そして実は我々の力でやりたかった。」(昭和32年の来日の際の発言)

インドネシアの独立は認めない日本。

投稿者: inishieni 投稿日時: 2005/08/26 17:15 投稿番号: [7554 / 15709]
インドネシアを占領した日本は、直ちに943年5月31日の御前会議で「大東亞政略指導大綱」を決定し、独立させないと決定する。

以下「大東亞政略指導大綱」の一部
 
>六、ソノ他ノ占領地域ニ対スル方策ヲ左ノ通リ定ム。但シ(ロ)(ハ)以外ハ当分発表セス。
   (イ) 「マライ」「スマトラ」「ジャワ」「ボルネオ」「セレベス」ハ帝国領土ト決定シ重要資源ノ供給地トシテ極力コレカ開発並ヒニ民心把握ニ努ム。
   (ロ) 前号各地域ニオイテハ原住民ノ民度ニ応シ努メテ政治ニ参与セシム。
   (ハ) 「ニューギニア」等(イ)以外ノ地域ノ処理ニ関シテハ前二号ニ準シ追テ定ム。
   (ニ) 前記各地ニオイテハ当分軍政ヲ継続ス


インドネシアを独立を妨害する。それが日本の敗戦するまでの一貫した立場だった。本当にインドネシアの独立を手助けするつもりだったら、占領期間中にそれを行ってない理由はなんだ?

敗戦後も日本はインドネシアの独立を妨害していた。

その代表的な事件が45年10月に起きた「スラバヤ事件」だ。

インドネシアの独立を手助けしたと??

本当に図々しい種族だ。

で、その残留兵は

投稿者: inishieni 投稿日時: 2005/08/26 16:55 投稿番号: [7553 / 15709]
戦犯裁判で判決を受けた人間でしょうか。それとも単なる戦犯裁判を避けた脱走兵なのかよ??

インドネシアの独立に興味があるとしたら何故日本は戦前にはインドネシアの独立を助けなかったのでしょうか。

1942年日本軍のインドネシア占領時に何でインドネシアの独立みとめてあげず、インドネシアの国民に日本兵にあったらお辞儀することを強要するなど、傲慢な態度を振りまわったのか?

>各地で戦争経験をしてきたインドネシア残留日本兵はほとんど、インドネシア軍の中で指揮官になったな。

戦争に負けた日本兵が連合軍と日本との間での終戦に関する全ての条約を無視し、独り善がりで同じ連合軍のオランダ軍へ銃を向けさせたのか。
日本軍占領下のインドネシアでどういうことが起きていたのかはインドネシア人はよく知っているよ。

戦犯の処罰が恐れ、日本にも行けなかった2000人の脱走兵。果たして奴らの目的はナンだったか。


http://www.ipsnews.net/jp/n02/09.html

>専門家によれば、歴史の教科書は、日本人について性以外の面で、悪いイメージを伝えているという。「インドネシアの女性が日本軍兵士の性の奴隷となった問題は学校で教えることがなかったものの、日本軍占領時代の日本人について、欲深い泥棒だったといった教え方がなされてきました」とソマントリーさんは指摘する。

これがインドネシア人が日本人に対して感じることだ。

またまた妄想丸出しだ。

投稿者: inishieni 投稿日時: 2005/08/26 16:36 投稿番号: [7552 / 15709]
何語で言おうが妄想でしかものが言えない最低の奴だ。

>例えば、半島人の義務は4年で、その後は有料、というのは考えられるが


ばAAAAAAAAAAAAAか。悪辣な日本帝国主義者の統治期間中、朝鮮民族への義務教育は許されなかった。

無知で妄想丸出しの低レベルの日本人のカスだお前は。

>>僅か一千人の日本人脱走兵の助けで

投稿者: pascardchaann 投稿日時: 2005/08/26 16:32 投稿番号: [7551 / 15709]
イニシエ君。
他の国の独立戦争を語るなら、しっかり勉強してかやれ!

ジャワ占領軍兼蘭印総督であった今村均中将(のち大将)は、中央から弱腰と言われたくらい
現地人との宥和に心を尽くした将軍です。

それで、’45・8・11日、日本国政府は同年   9月7日をインドネシア独立の日として、
スカルノに伝えていた。

日本の敗戦のため、インドネシア独立軍が独立戦争を開始。

始めは最新装備の英・印駐留軍。のち、フィリピンに抑留されていたオランダ兵が参加。オランダ本国から遠征軍が到着するまで、実質的に英・印軍が相手だった。

インドネシア独立軍に合流した日本兵は2,000名をこし、うち戦死者が約1,000名。当時の欠員だらけの日本軍からすれば、立派な「師団」規模なのですよ。

インドネシア人の戦死者は80万人!

何もしないで「光復」ニダと騒いでいるどこかの国と、えらい違いだネ。

>僅か一千人の日本人脱走兵の助けで

投稿者: kuuboakagi00 投稿日時: 2005/08/26 14:53 投稿番号: [7550 / 15709]
>独立できたんですね。インドネシアは。

二千人ほどといわれている。
駐留日本兵の数からすれば結構高率だな。

各地で戦争経験をしてきたインドネシア残留日本兵はほとんど、インドネシア軍の中で指揮官になったな。(インドネシア独立軍で不足していたのは実戦経験のある指揮官。オランダ軍との実戦を経験して、元日本兵の言う通りにしていれば、戦闘に勝てると思い始めた)。

日本兵が独立軍に持ってきた武器や、日本軍の各部隊が連合軍をごまかして、こっそりインドネシア側に渡した武器が独立軍のほとんどの武器(在ジャワ日本軍の兵器の行方・鳳書房)。

>>学校

投稿者: doronpa90 投稿日時: 2005/08/26 14:28 投稿番号: [7549 / 15709]
日本で教育を受けた韓国人が中心になって韓国を運営したわけですから・・・

今の大統領は日本語を理解できない始めての大統領だったような・・・

戦前、旧制中学に行ってる時点でエリート

朝鮮人だからという理由で差別なんてありません。   (文化の違いで阻害されたことはあっただろうが・・・)むしろ戦後朝鮮人が暴れてから差別が始まったという事です。   でもそりゃ差別じゃないわな・・・理由があるんだから。

>学校

投稿者: red_mangou 投稿日時: 2005/08/26 14:15 投稿番号: [7548 / 15709]
いえいえ。
僕が話しているのは「第二次大戦前」のこと。
日帝中に来られた先輩ですよ。
つまり、当時の日本の教育姿勢のことです。

学校

投稿者: doronpa90 投稿日時: 2005/08/26 14:05 投稿番号: [7547 / 15709]
韓国の学校は先進国のそれとは違います。   聖典「教化書」を教える呪教塾みたいなものですから、比較すら意味のないことです。   そりゃ進学率は高いわ・・・日本のインフラを使ってるわけだし。

ん・

投稿者: himajin92 投稿日時: 2005/08/26 13:59 投稿番号: [7546 / 15709]
|▽´)ノ   かぷちゃいちんチャージ中?

そういえば

投稿者: red_mangou 投稿日時: 2005/08/26 13:55 投稿番号: [7545 / 15709]
僕が卒業した高校は「旧制中学」で、韓国から来た先輩の数人は、
卒業名簿に名前を残してるよ。30年ほど前の「駐カナダ韓国大使館」に
ひとり先輩がいるが。
所謂「親日家」だったら戦後にそんなに出世するかなぁ。
例えば、半島人の義務は4年で、その後は有料、というのは考えられるが
教育的な差別(基本的な面)は考えられない。だって「差別されて」たら
卒業名簿に名前は載せないんじゃないかな。いかがでしょうか、みなさん。

>爆笑!!!

投稿者: doronpa90 投稿日時: 2005/08/26 13:53 投稿番号: [7544 / 15709]
>>なら、インドネシアがオランダの支配を受けた数百年間なんで日本はインドネシアを見捨てたのでしょうか。武士1千人を送ればインドネシア人が苦しまずにすんだのに。疑問ですよ。

アジアの国々が植民地支配に苦しんだのは日本が支援しなかったのが原因ニダ!!   反省シル!!

と韓国の教化書には書いてあるようだ・・

サービスね

投稿者: doronpa90 投稿日時: 2005/08/26 13:48 投稿番号: [7543 / 15709]
http://www.ier.hit-u.ac.jp/COE/Japanese/online_data/korea/k1-5A-C.htm

主要農産物生産数量

爆笑!!!

投稿者: dokodokokumakuma 投稿日時: 2005/08/26 13:46 投稿番号: [7542 / 15709]
>なら、インドネシアがオランダの支配を受けた数百年間なんで日本はインドネシアを見捨てたのでしょうか。武士1千人を送ればインドネシア人が苦しまずにすんだのに。疑問ですよ。

これ、ギャグだよね?
今日、一番の笑いをありがとう。

何でも人任せの、韓流ジョーク。

>>>>イニさん 再度御免

投稿者: koshien21c 投稿日時: 2005/08/26 13:35 投稿番号: [7541 / 15709]
又嘘の屁理屈

先ず、日韓保護条約以前朝鮮には近代的教育は無かった。

コピペだが、

1910年以前での公立の普通学校(小学校)は、100校以下だったが?
朴泰赫だっけな、お国の。
彼の著書を読んでみなさいよ。

「書院、学堂」での教育は「漢字の読み書きだけ」だったんだが?
そもそも、李朝末期に「非生産層」の両班が50%前後にも達していた状況で。
どうやって「常民」層が子供を「学校」へやれる余裕があるかね?
また、儒教(朱子学)と中華への事大を異常なほど重視した両班層が、どうして「近代教育」を施すかね?
李朝第十代の国王・燕山君(在位1494〜1506)のように、ハングルを学ぶことも禁止。
ハングルで書かれた本及びハングルによる訳文も集めて焚書。
ハングルを使用した者も、それを告発しない者も、厳しく処罰。
こんな伝統の李氏朝鮮、大韓帝国が、両班子弟の「学び舎」である「書院、学堂」で、ハングル教育を施すと思うかね?

>半島の朝鮮は普通学校が4年制で、有料、つまり義務ではありませんでした

『初等國語 第六學年上 教師用』   朝鮮總督府   昭和19年3月31日翻刻發行
『初等修身 第五學年 教師用』   朝鮮總督府   昭和18年3月31日翻刻發行
『初等國史 第六學年 教師用』   朝鮮總督府   昭和18年3月31日翻刻發行

何故4年生の「普通学校」に「第五學年」「第六學年」の教科書があるのかね?(苦笑


ま、お前は見たくないものは見ず、脳内妄想だけを現実としているからな。だから、知的になれない。爆笑

>英語もできないくせに

投稿者: koshien21c 投稿日時: 2005/08/26 13:22 投稿番号: [7540 / 15709]
悔し紛れのいちゃもんだねー。

涙一杯ためて口とんがらかしてるガキそのもの。爆笑

現実が見えてないイニ糞ちゃん

投稿者: koshien21c 投稿日時: 2005/08/26 13:19 投稿番号: [7539 / 15709]
>でも、経済だけでしょう?
政治は未だに未開でしょうし、文化はバクリだけではありませんか?自立で何一つ作れなかった国が日本ですが。

政治は自由、民主主義で世界平和に貢献している。特にアジア諸国は中国の覇権主義を恐れ、日本がそれを押し留めるものとの期待が強い。イラク、サマワ駐在の自衛隊は平和貢献部隊とアルジャジーラが宣伝し、日本の貢献に感謝している。インド洋津波被害では救助隊を派遣5億ドルを支援した。

韓国が形は民主主義だが、実態は人治国家で言論の自由が無い見せかけとは大違い。寧ろ反対意見を封じこめる新聞法を制定し、全体主義的様相を呈している。しかも最悪の共産化に進んでいるが、民主主義が選挙だけと思っている愚昧な南鮮人は、誰も阻止しようとしない。むしろ国外逃亡を考えている腰抜け国民が多い。(爆笑)
北朝鮮はならず者国家として世界に定着している。

韓国の国際貢献
インド洋津波で5000万ドルと声高に表明したが、いざ蓋を開けると610万ドルに値切りしかも実行は約300万ドル。お笑いだね。
そりゃあ、国連非常任理事国選挙で、他国の支持票が0だったように、世界に全く貢献してない事の証拠だね。

韓国、スマトラ沖地震義援金を1/10に値切る
http://kuyou.exblog.jp/1922079/


えっ、文化だって?朝鮮に文化があるの?

ハンチントンが定義した如く、日本の文化は中華文明とは異質の日本文明として、世界へ発信している。

剣道、柔道、駅伝などのスポーツ、茶道・華道・盆栽・日本庭園・浮世絵・日本食など歴史的なものからカラオケ、Jポップ、アニメ、日本的ファッションなど近代の物も含め世界の文化に影響している。また、ノーベル賞学者をアジアでは一番多く輩出し、世界の学術発展に大きく貢献している。

で、韓国の文化って?殆ど日本文化のパクリじゃないか。さすが、ノーベル賞はパクルことが出来ず、悔し涙だなぁ。

その程度の朝鮮人が、日本の政治、経済、文化にいちゃもんつけるのは半万年早いは、バカタレ奴め。(大爆笑)

イニたんは

投稿者: red_mangou 投稿日時: 2005/08/26 13:08 投稿番号: [7538 / 15709]
今ごろは「英語での罵倒」のために、イッショーケンメー作文しているのかな?
ワクワク。それを「ドコがドウ間違ってる」という指摘を読むのはドキドキ。

がんばれ、イニたん。ハチマキ送ろか?

うはっ・

投稿者: himajin92 投稿日時: 2005/08/26 12:06 投稿番号: [7537 / 15709]
|▽T)ノ   速っ・

屁理屈言うなっての

投稿者: greatjp22 投稿日時: 2005/08/26 12:05 投稿番号: [7536 / 15709]
武士の時代に南方方面を占領する必要がどこにあるんだよ。

なるほど。

投稿者: inishieni 投稿日時: 2005/08/26 12:02 投稿番号: [7535 / 15709]
>>僅か一千人の日本人脱走兵の助けで独立できたんですね。インドネシアは。
>本当、日本兵は優秀ね。珍しく、表面的には素直ね。

なら、インドネシアがオランダの支配を受けた数百年間なんで日本はインドネシアを見捨てたのでしょうか。武士1千人を送ればインドネシア人が苦しまずにすんだのに。疑問ですよ。

あ゛っ 仁江タソが

投稿者: ricky_eto 投稿日時: 2005/08/26 12:01 投稿番号: [7534 / 15709]

反省トピに逃げた(笑)

独立

投稿者: ricky_eto 投稿日時: 2005/08/26 11:59 投稿番号: [7533 / 15709]

まあ   アメリカに独立させてもらった馬鹿な半島国家もありますが(笑)

インドネシア人は   日本兵の力を借りたかもしれないが

きちんと自力で独立したよね(笑)

哀れな半島国家だなぁ

民族同士の殺し合いも米中に   代わりに血を流してもらったんだもんねぇ(笑)

投稿者: dokodokokumakuma 投稿日時: 2005/08/26 11:57 投稿番号: [7532 / 15709]
>僅か一千人の日本人脱走兵の助けで独立できたんですね。インドネシアは。

本当、日本兵は優秀ね。
珍しく、表面的には素直ね。

犯罪者でもね、

投稿者: inishieni 投稿日時: 2005/08/26 11:55 投稿番号: [7531 / 15709]
インドネシア人が尊重するのなら、それはインドネシア人の判断。

僅か一千人の日本人脱走兵の助けで独立できたんですね。インドネシアは。

いいんだよ

投稿者: greatjp22 投稿日時: 2005/08/26 11:54 投稿番号: [7530 / 15709]
おまえは典型的な韓国人として、日本が第二次世界大戦中やその後のこのようなことまで含めて「日本=悪」っていうイメージで育ってきたんだろ?だから妙に戦中や戦後の評価で日本人への感謝がアジアのほかの国から出ることが「そんなはずはない」って理屈になるんだな。どうせそんなとこだ。


ところが、インドネシアやインドなどのアジアの国々からは戦争中に起きたある程度の悲劇に目をつぶってでも自国が自力で欧米勢力と戦って独立を勝ち得たきっかけを日本が作ってくれたと喜んでる部分もあるわけだ。だから、戦後の賠償だ謝罪だなんでいうのはこんな60年もたった現在では一切出てこない。それどころか戦後に日本が復興しアジアの他を国々支援しているのでむしろ感謝されてるくらいだ。そして、「韓国は運が良いよなあ、日本の隣で」なんて言われてるしまつだろ?



全てのアジアの国々がおまえら中韓と同じ歴史観で日本を見ていると思わないことだね。



あ!この1000年くらい自力で独立したことないんだっけ?一度くらいそうしてみたいもんだねえ。

結局

投稿者: dokodokokumakuma 投稿日時: 2005/08/26 11:52 投稿番号: [7529 / 15709]
>日本の戦死者は国軍墓地に祀り、功績を讃えて殊勲章を贈っている

この日本の扱いへの、燃え滾る嫉妬。
火病ってますかあ?

でも、戦犯でしょう。

投稿者: inishieni 投稿日時: 2005/08/26 11:51 投稿番号: [7528 / 15709]
>オランダと戦った兵士のどこが卑怯者なんだか(笑)


降伏したのなら、連合軍に立ち向うべきではないんじゃないでしょうか。それらはちゃんと戦犯裁判で裁判を受けて無罪の判決を受けて、それからインドネシアを支援したのでしょうか。

オランダは連合軍だよ。戦争に負けたくせに、裁判にかけられそうだから、逃げ込んだのがインドネシア独立軍だったんじゃありませんか?

単なる戦犯裁判から逃げ回った卑怯者に過ぎないよ。いわば犯罪者集団かな、それら1000匹は。

>疑問、

投稿者: ricky_eto 投稿日時: 2005/08/26 11:49 投稿番号: [7527 / 15709]
1.   将、外に在りては、君命も受けざることあり

2.「戦争は大本営で起きてるんじゃない!   戦地で起きてるんだ!」

3.   大丈夫だよ   ファビョッたり   戦地の中心で「アイゴー」と叫ばないから

あら、

投稿者: dokodokokumakuma 投稿日時: 2005/08/26 11:48 投稿番号: [7526 / 15709]
イニさん、いたんだ…

なんか言ってるよ(笑)
オランダと戦った兵士のどこが卑怯者なんだか(笑)
韓国人の勇敢さの基準が分からん(笑)

>いいですね

投稿者: dokodokokumakuma 投稿日時: 2005/08/26 11:45 投稿番号: [7525 / 15709]
各国要人の発言集ですよね。

三国人にこそ、
読んで欲しいけど…

相変わらず、都合のわるい事は、
黙殺でしょうね…

疑問、

投稿者: inishieni 投稿日時: 2005/08/26 11:43 投稿番号: [7524 / 15709]
>「特にインドネシアが感謝することは戦争が終わってから日本軍人約1000人が帰国せず、インドネシア国軍と共にオランダと戦い、独立に貢献してくれたことである。日本の戦死者は国軍墓地に祀り、功績を讃えて殊勲章を贈っているが、それだけですむものではない。」

インドネシア人が感謝するのは、日本政府ではなくその日本人達だけではないかな^^

しかし、1千人の者がそこの居残った事は結果的に言えば、


1.天皇陛下の降伏の御言葉を無視した不敬者。
2.大本営の命令を従わなかった日本国の裏切り者。
3.戦犯裁判から逃げ回った単なる卑怯者。

ですね。

相変わらず

投稿者: dokodokokumakuma 投稿日時: 2005/08/26 11:43 投稿番号: [7523 / 15709]
火病ったまま、逃亡?

あ〜あ

投稿者: red_mangou 投稿日時: 2005/08/26 11:24 投稿番号: [7521 / 15709]
グレートさんのを読んだ感想を
君に伝えていることくらい、日本人なら分かるよ。

在日でもたいていは。

怒りでオツムがボロボロか?   きっとそうだ。オジさんは同情してあげよう、
愚かな超賎ヒトモドキくんを。
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